数学讲学稿之预习篇年级：八年级科目：数学执笔：审核：八年级备课组内容：16.1.2分式的基本性质课型：新授课时间：2015年2月学习目标：1．使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则，并能运用这些性质进行分式的恒等变形．2．灵活应用分式的基本性质将分式变形，应用分式的基本性质导出约分的概念，使学生在理解的基础上灵活地将分式变形.学习重点：使学生理解并掌握分式的基本性质，这是学好本章的关键．学习难点：灵活运用分式的基本性质和变号法则进行分式的恒等变形．学习过程：一、学前准备1、（1）下列各式中，属于分式的是（）A、B、C、D、（2）A、B都是整式，则一定是分式。（）（3）若B不含字母，则一定不是分式。（）（4）x时，分式有意义；（5）x时，分式的值为零；2、因式分解：（1）提公因式法：（2）公式法：①②③④3、（1）把下列分数化为最简分数（2）在括号里填上适当的数使等式成立①＝②＝①②4、下列两式成立吗？为什么？①②由上面的题目，你能总结出分数的性质吗?5、思考：对于任意一个分数有，，其中是数由此，你能总结出分式的基本性质吗?花都区实验中学数学讲学稿之讲学篇年级：八年级科目：数学执笔：徐凤媚审核：八年级备课组内容：16.1.2分式的基本性质课型：新授课时间：2011年2月二、归纳总结分式的基本性质:分式的分子与分母同(或)一个整式,分式的值不变.用式子表示为,其中是整式三、小试牛刀1.例1：下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1）（2）例2:填空:(1),(2),(请写出具体的原因:(1)(2)2．不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号（1）＝（2）＝（3）＝3.将化为,这样的分式变形就叫做分式的约分。像分式那样，它的分子，分母，叫做最简分式例3：约分：①②③四.巩固练习1．填空：(1)=(2)=（3)=(4)=2．约分：（1）（2）（3）（4）五．课堂小结1．分式的基本性质：2．分子，分母都没有公因式的分式，叫做最简分式，3．分式的约分：分式的分子、分母同时约去公因式六．布置作业(1)P8练习1；（2）P9习题6；（3）“学习与评价”的第1―――第5题
