微课教学设计表格教师姓名邹佳讲授内容高二（年级）英语（学科）牛津版教科书（教材版本）Howtosay“其他/其她/其它”inEnglish（微课名称：科课目/知识点/主题等）教学类型□知识讲授□解题演算□问题答疑□创意实验□学习活动□其他摄录模式□拍摄式□录屏式□软件合成式□混合制作式□其他课程简介（一段话，一般最多不超过150字，课程简介以文字形式出现在微课主体内容之前）简洁准确是英语的一大特点，本节微课我利用这个特点对比汉语中繁冗的“其他/其她/其它”和英语中的else与other，顺利导入课堂。再通过实例和图片，让图文结合，使学生理解并掌握两词的用法，同时不乏趣味性。最后通过练习使学生及时巩固。讲授配套课件（另行提供PPT文件）PPT微练习4道典型练习或试题，最好为在线交互练习题。微反思（一段话，一般不超过300字）微反思本节微课主要通过汉语复杂的“qita”表述进行导入，直入主题。运用图片、动画、文字等手段，创设生动具体的情境，让学生理解抽象词else与other的用法。同时配以练习，让学生学以致用。配套练习中少了else相应的习题。一、教学活动与优课视频的时间分配教学步骤教学内容视频时间开场白介绍微课标题内容20秒示例归纳讲解实例与使用方法演示4分13秒练习说明微练习的说明1分33秒结束语结束与致谢22秒
