小班数学认识1和许多教学设计VIP免费

小班数学活动--认识1和许多教学设计根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关1和许多的知识。活动一活动名称：兔宝宝一家去游玩活动目标：认识一个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多。活动准备：环境布置---创设游戏宫情景(停车场、红灯笼、提供数量是“1”和“许多”的物体)小兔胸饰每人一个，鼓一面。活动与指导：1、谈话引出课题：师：“今天天气真正好，兔妈妈带着兔宝宝到游戏宫去玩一玩，看一看。我们开着汽车出发吧!”2、认识“1”和“许多”3、区别“1”和“许多”师:”请小朋友找找看游戏宫里什么东西只有一个，什么东西有许多”?