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碎片内容
小班数学活动--认识1和许多教学设计根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动
其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系
力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关1和许多的知识
活动一活动名称：兔宝宝一家去游玩活动目标：认识一个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多
活动准备：环境布置---创设游戏宫情景(停车场、红灯笼、提供数量是“1”和“许多”的物体)小兔胸饰每人一个，鼓一面
活动与指导：1、谈话引出课题：师：“今天天气真正好，兔妈妈带着兔宝宝到游戏宫去玩一玩，看一看
我们开着汽车出发吧
”2、认识“1”和“许多”3、区别“1”和“许多”师:”请小朋友找找看游戏宫里什么东西只有一个，什么东西有许多”
中小学学习资料教案课件
