Unit3Weather第一课时教学目标：1、能听懂、会说“CanI...?”并能在适当情景中应用。2、在对话中巩固描述天气的词cold，hot.教学重点：句型：CanI„?Yes，youcan./No,youcan’t.词汇：cold，hot,outside,careful.教学难点：“CanI„?”问答中的人称转换。教学过程：一、复习引题教师引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况，复习单词：hot、cold.二、教学新课1、教师根据当时情况说：It’shot/warm.CanIwearmyshirt(sweater,skirt,dress„)?出示一张大太阳的图片，在出示衬衫或毛衣的图片，引导学生回答：Yes，youcan.或No,youcan’t.并进行板书。2、学生分小组练习：A：CanIwearmy„?B：Yes，youcan./No,youcan’t3、学生分角色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演，以降低本项活动的难度。4、创设情境练习。可以反复做出门的动作练习outside，利用小刀等危险物品练习careful。三、巩固练习1、创新练习：根据所给情境两人一组编对话。今天你要和同学去公园，和妈妈商量：A：It’s„CanI„?B：Yes，youcan./No,youcan’t.2、学生分组汇报表演，教师进行适当评价。四、布置作业熟读并背诵Let’stalk。
