高效课堂改革的必要性四川省在2010年秋期开始在全省普通高中进行新课程改革，新课程标准的理念主要是强调面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生进行探究性学习。在贯彻实施新课标的3年中，通过努力我们在教育教学管理过程中取得了一些进步和成绩；而在新的2013级工作中，我们面对的是社会对复合型人才的需求越来越大，对学生综合素质培养的要求越来越高；我们面对的教师队伍有干劲、有活力、有朝气，也经历了3年的新课程教学，具备了一定的新课标理念，但某些老师也存在教学观念较为陈旧、教学模式较为传统，教学效率不高；我们面对的2013级学生整体素质相对较高，但大部分来自农村，他们的知识面和视野度相对城市学生要小，适应社会发展的能力较弱；综合以上如果不加强推进高效课堂改革，我们老师得不到充分的锻炼和发展，我们的学生综合素质得不到质的提高，在越发激烈的竞争中无法凸显我校的优势，“为生命奠基”的理念也不能充分实现；为此我们做出了深刻的反思：高效课堂改革势在必行。恰逢宜宾市教科所所长罗安琪指导我校拔尖人才创新试点班工作，给我们带来了高效课堂改革强大的智力支撑，也极大提高了我们高效课堂改革的信心和决心；在高校课堂理论指引和借鉴他校成功经验的基础上，结合本年级师生的特点，我们“树雄心、抢机遇、促课改、创辉煌”，全力推进高效课堂改革。
