个人整理精品文档，仅供个人学习使用1/9海南大学学院学生工作考核体系考核项目考核要素考核内容考核标准考核方法得分备注一、学生思想政治教育（50分）主题教育（20分）思想教育（4分）1。坚持世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，主题鲜明、内容丰富，具有时代性、针对性和实效性(2分)2。利用重要节庆日、重大事件，开展爱国主义教育、民族团结进步教育和时代精神教育(2分)查阅记录查阅资料听取汇报形势与政策教育（3分）1。按照学校要求开展形势与政策教育(1分)2。学院对该课程有明确的工作量计算方法，并落实规定的课时(1分)3。积极参加学校组织的形势与政策课集体备课（1分）查阅记录查阅资料入学教育（3分）1。认真落实学校入学教育计划(2分)2。结合本学院实际情况，制定入学教育计划并实施(1分)查阅记录查阅资料毕业生教育（3分）1。开展毕业生文明离校教育(1分)2。有效组织毕业生文明离校，无酗酒闹事、损坏公物等不文明行为(1分)3。积极开展求职安全教育(1分)查阅记录查阅资料军事教育（3分）1。开展国防宣传教育，按学校要求积极开展军事训练（1分）2。安全有效开展军事训练，无重大责任事故（2分）查阅记录安全教育（4分）1。认真落实学校安全教育相关要求，在各节日等特殊时点开展安全教育(3分)2。结合本学院实际情况，制定安全预警工作机制(1分)查阅记录查阅资料心理健康教育（10分）心理教育工作开展（10分）1。贯彻执行学校心理健康教育的有关制度和工作要求，积极开展心理健康教育活动，普及心理健康知识（3分）2。学院党政联席会议专门听取心理工作汇报，研究部署工作任务，解决存在问题（1分）3。积极开展心理健康教育宣传活动，如心理宣传橱窗、专题网页等，（1分）查阅记录查阅资料听取汇报个人整理精品文档，仅供个人学习使用2/94。学院至少配备1人心理辅导员，支持心理辅导员参加必要的专业培训（1分）5。每班设立一名心理委员，并明确职责。每年至少为班主任、心理委员、宿舍长、班委会和心理社团等骨干力量组织一次心理健康教育专题培训（2分）6。执行学校制定的心理危机干预预案，建立学生心理干预档案，做好学生心理危机干预工作（2分）学生党建（10分）组织发展（3分）1。学生支部组织健全，换届及时，程序规范(1分)2。学生支部开展组织生活、民主生活会、专题学习会等每学期不少于2次，并有实效(1分)3。建立党员发展长效机制，发展有计划、有总结，每个学期都发展党员，遵守程序；党员比例不低于全院总学生数的15%（1分)查阅文件查阅记录查阅资料听取汇报党员座谈分党校（2分）1。分党校培训制度完善，培训措施有力，每学期开展培训活动不少于1次(2分)作用发挥（2分）1。党员思想政治素质好，群众基础好，先锋模范作用突出(1分)2。学生党支部经常性开展活动，努力建设学习型党组织，战斗堡垒作用发挥好(1分)党员管理（3分）1。组织关系的接转办理及时，流程清晰(1分)2。党费的收缴及时足额(1分)3。流动党员管理建立长效机制、做法有效（1分）学生组织建设（10分）团组织建设（4分）1。团委每学期工作有计划、有总结(1分)2。团组织机构设置合理，团干部选拔、培训、考核等制度完善，且执行好(1分)3。团组织按时换届，程序规范，例会、组织生活等制度健全(1分)查阅文件查阅记录查阅资料听取汇报个人整理精品文档，仅供个人学习使用3/94。每学期按时开展推优工作，程序规范，推优人数比例不低于10%(1分)学生会建设（4分）1。学生会每学期工作有计划、有总结(1分)2。学生会机构设置合理，干部选拔、培训、考核等制度完善，且执行好(1分)3。按学校部署组织开展各项学生活动，组织有序，学生乐于参加(1分)4。打造学生会品牌特色活动(1分)查阅文件查阅记录查阅资料听取汇报班级建设（2分）1。班级干部配备齐全，按时换届，选举民主，程序规范(1分)2。班委会和团支部作用发挥充分，班级定期开展活动，凝聚力强，同学参加人数超过80%(1分)听取汇报学生座谈查看资料二、学生管理与服务（60分）学风建设（30分）学习管理（10分）1。引导学生积极学习有制度、有措施、有统计（2分）2。关注学习成绩差的学生，每学期谈话至少1次（2分）3...
