---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------《科学与艺术》说课稿本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意
《科学与艺术》说课稿一、说教材:(一)说教材内容的地位、作用和意义:《语文课程标准》阶段目标规定:7~9年级的学生,应阅读简单的议论文
教材编写建议部分指出:教材应体现时代特点和现代意识,关注人类……有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观
《科学与艺术》一文在教材中被安排在九年级下册第三单元
本单元是序和跋,这类可帮助读者了解书的内容和作者的思想
本文是美籍华人,著名物理学家,诺贝尔奖获得者李政道先生为《科学与艺术》一书作的序
作者站在理论的高峰上,论述了科学与艺术的相同之处:它们的共同基础是人类的创造力,追求的目标都是真理的普遍性
他告诉人们,无论是正在从事科学或艺术事业的人,还是追被从事科学或艺术的人,都要具备创造---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------精神和提高创造力,都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标
这样我们科学和艺术才会大有发展
本文的安排,不仅能让学生所学议论文知识得到进一步巩固,还能使学生受到有益启示,树立正确的世界观、人生观和价值观
(二)说重点难点:本文内容深刻,概念较抽象
作者的观点与学生的认知经验很难处于一个可以平等交流的平台,使得对学生来说,相对比较空泛,学生也许只能理解到文中所举事例怎样围绕中心论点进行论证,据此,本课中难点确定如下:重点:1