4.2《基因对性状的控制》课件-向媛VIP专享VIP免费

基因对性状的控制第2节1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么？2、作为生物学的核心规律之一，中心法则应该全面地反映遗传信息的传递规律。根据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要修改？如果需要，应该怎样修改？3、请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。没有。中心法则讲的是以DNA为遗传物质的生物的遗传信息的传递途径，上述实验生物的遗传物质都是RNA。思考与讨论【典例1】下图所示的过程，（下图所示的过程，（11）正常情况下在动植物细胞中）正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是都不可能发生的是（2）具有碱基互补配对的过程有哪些？AA、①②④、①②④BB、③④⑥、③④⑥CC、⑤⑥、⑤⑥DD、、②④②④强调：逆转录和RNA复制过程只会发生在RNA病毒的遗传信息流动过程中！！！蛋白质DNA逆转录RNA翻译转录中心法则是对遗传信息的传递过程的概括。根据上述图，你能找出遗传信息传递的几条途径？1、DNADNA2、DNARNA（DNA自我复制）（转录）3、RNA蛋白质（翻译）4、RNARNA（RNA自我复制）5、RNADNA（逆转录）【互动探究】（1）上述图解中哪两个过程所需原料相同？（2）高度分化的活细胞内可发生上述哪些过程？编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成淀粉含量升高淀粉含量高有效保水而圆蔗糖→淀粉探究二、基因、蛋白质与性状的关系从基因角度分析豌豆的圆粒与皱粒实例实例11编码淀粉分支酶的基因异常淀粉分支酶不能合成淀粉含量降低淀粉含量低由于失水而皱蔗糖淀粉→控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素表现为白化病探究二、基因、蛋白质与性状的关系白化病患者白化病患者实例实例22说出白化病发生的直接原因和根本原因直接原因根本原因从上述两个实例中我们大家能总结出从上述两个实例中我们大家能总结出什么样的共同点呢什么样的共同点呢??结论结论间接控制间接控制探究二、基因、蛋白质与性状的关系问题问题探究二、基因、蛋白质与性状的关系基因结构蛋白细胞结构生物性状酶或激素细胞代谢生物性状蛋白质直接作用间接作用总之：a.生物性状主要是由体现b.蛋白质的合成又受的控制所以：生物的性状是由控制的小结小结通过以上的四个例子我们可以看出基因控制生物的性状主要有以下两个途径探究二、基因、蛋白质与性状的关系【典例2】下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是（）（多选）A.基因能够通过控制蛋白质的结构直接控制性状的表现B.基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程，但不能控制生物性状C.人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的D.人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的BD阅读课本70页第二、三段内容阅读阅读思考思考11基因与性状是不是简单的线性关系？基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错踪复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。探究二、基因、蛋白质与性状的关系一种生物性状由一个基因决定的；也有一种生物性状是由多个基因决定的，如人的身高等思考思考22生物性状除了受基因控制外，还受哪些因素的影响？环境环境基因型相同，表现型是否一定相同？不是不是表现型相同，基因型是否一定相同？不是不是表现型=基因型+外界环境【典例3】甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是()A．一种性状只能由一种基因控制B．基因在控制生物体的性状上是互不干扰的C．每种性状都是由两个基因控制的D．基因之间存在着相互作用D【知识拓展】请同学们思考以下两个问题：DNA的载体有哪些?根据位置的不同，基因应如何分类？DNA的分布主要在染色体上细胞质内细胞核遗传细胞质遗传生物的遗传（所以说，染色体是DNA的主要载体）次要的在线粒体/叶绿体请阅读P70最后两段小字部分的内容，思考以下问题什么是细胞质基因？叶绿体、线粒体中的基因，叫做细胞质基因。其功能如何？半自主复制遗传特点是...