【全程复习方略】(浙江专用)2013版高考数学-9.1算法与程序框图课时体能训练-理-新人教A版VIP免费

【全程复习方略】（浙江专用）2013版高考数学9.1算法与程序框图课时体能训练理新人教A版(45分钟100分)一、选择题(每小题6分，共36分)1.在如图所示的程序框图中，若f(x)＝2x，g(x)＝x3，则h(2)的值为()(A)9(B)8(C)6(D)42.(2012·绍兴模拟)某程序框图如图所示，则该程序框图运行后输出的结果是()(A)(B)(C)(D)3.阅读程序框图如图，若输入的a，b，c分别为21,32,75，则输出的a，b，c分别是()1(A)75,21,32(B)21,32,75(C)32,21,75(D)75,32,214.(2012·台州模拟)某调查机构对本市小学生课业负担情况进行了调查，设平均每人每天做作业的时间为x分钟.有1000名小学生参加了此项调查，调查所得数据用程序框图处理，若输出的结果是680，则平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的频率是()(A)680(B)3202(C)0.68(D)0.325.图1是某学生的数学考试成绩的茎叶图，第1次到第14次的考试成绩依次记为A1，A2，…，A14，图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个程序框图，那么程序框图输出的结果是()(A)14(B)9(C)10(D)76.(2012·商丘模拟)执行如图所示的程序框图，那么输出的S为()(A)3(B)(C)(D)－2二、填空题(每小题6分，共18分)7.(预测题)如图是计算函数y＝的值的程序框图，则在①、②、③处应分别填入的是①；②；③.38.已知程序框图如图，若分别输入的x的值为0,1,2，执行该程序后，输出的y的值分别为a，b，c，则a＋b＋c＝.9.(易错题)如图，已知某算法的程序框图如图所示，若将输出的(x，y)依次记为：(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)，…4(1)若程序运行中输出的一个数组是(t，－8)，则t＝；(2)程序结束时，共输出(x，y)的组数为.三、解答题(每小题15分，共30分)10.(2012·许昌模拟)如果学生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.11.(2012·义乌模拟)对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次，得到如表所示的数据.观测次数i12345678观测数据ai4041434344464748[在上述统计数据的分析中，一部分计算见如图所示的程序框图(其中是这8个数据的平均数)，求输出的S的值.5【探究创新】(16分)已知数列{an}满足如图所示的程序框图.(1)写出数列{an}的一个递推关系式；(2)证明：{an＋1－3an}是等比数列，并求{an}的通项公式；(3)求数列{n(an＋3n－1)}的前n项和Tn.6答案解析1.【解析】选B.当x＝2时，f(2)＝4，g(2)＝8，此时f(2)1，∴y＝＝4，∴x＝3，y＝，∴x＝2，y＝，∴x＝1>1不成立，输出y＝.3.【解析】选A.该程序框图的作用是交换a，b，c的值，逐一进行即可.4.【解题指南】程序框图的作用是统计作业时间为60分钟以上的学生的数量，再结合待求问题可得答案.【解析】选D.程序框图统计的是作业时间为60分钟以上的学生的数量，因此由输出结果为680知，有680名学生的作业时间超过60分钟，因此作业时间在0～60分钟内的学生总数有320人，故所求频率为0.32.5.【解析】选C.由程序框图知：n统计的是成绩大于或等于90分的考试次数，由茎叶图知，共有10次.6.【解析】选C.第一次执行S＝2－＝第二次执行S＝2－＝第三次执行S＝2－＝－2第四次执行S＝2－＝3第五次执行S＝2－＝……7所以S值具有周期性，周期为4，又因为k＜2011，所以执行2010次， 2010＝502×4＋2，所以程序输出的S值与第2次执行完循环体的S值相同，为.【变式备选】某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是()(A)f(x)＝x2(B)f(x)＝(C)f(x)＝(D)f(x)＝【解析】选C.根据程序框图可知输出的函数为奇函数，并且存在零点.经验证：选项A，f(x)＝x2为偶函数；选项B，f(x)＝不存在零点；选项C，f(x)的定义域为全体实数，f(－x)＝＝－f(x)，因此为奇函数，并且由f(x)＝＝0可得x＝0，因此存在零点；选项D，f(x)的定义域不关于原点对称，不具有奇偶性.7.【解析】根据自变量的取值选取正确的解析式即可，所以①处应填y＝－x；②处应填y＝x2；③处应填y＝0.答案：y＝－xy＝x2y＝08.【解析】此程序框图的作用是计算分段函数的值，所以当x＝0时，y＝a＝40＝1，当x＝1时，y＝b＝1，当x＝2时，y＝c＝22＝4，∴a＋b＋c＝6.答案：6【方法技巧】...