《争吵》同步练习1ɡ☆一、在括号里填上合适的注音
胳膊肘()服侍()线缝()挨到放学()二、照样子,写词语
例:诚心诚意(ABAC)高高兴兴(AABB)________三、填上“的、地、得”“着、了、过”
1.这本书好极(),我看()入()迷
2.六月一日,何伟同学起()特别早
他吃()饭,穿()车来人往()马路,高高兴兴()来到学校,参加丰富多彩()活动
3.开学()第一天,他高高兴兴()背()书包上学去
四、按照课文内容回答
1.“克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀
”克莱谛为什么会觉得悲哀
2.争吵发生前后,“我”的心理活动是怎样的
(1)克莱谛弄脏了“我”的本子,“我”是怎样想的
(2)“我”报复了克莱谛,他第一次说“我在外面等你”时,“我”是怎样想的
(3)克莱谛第二次说“我在外面等你”时,“我”是怎样想的
(4)克莱谛和“我”和好时,“我”的反应是怎样的
(5)当父亲批评“我”,把“我”的尺子折断时,“我”的心里会想什么
3.课文中共提到“父亲”的_________句话
说说你对这些话的理解
五、读一读人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的:友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理
——马克思人谁无过,过而能改,善莫大焉
——《左传》答案一、在括号里填上合适的注音胳膊肘(zhǒu)服侍(shì)线缝(fénɡ)挨到放学(āi)二、照样子,写词语例:诚心诚意(ABAC)高高兴兴(AABB)___一朝一夕明明白白人山人海清清楚楚入情入理慌慌张张三、填上“的、地、得”“着、了、过”1.这本书好极(了),我看(得)入(了)迷
2.六月一日,何伟同学起(得)特别早
他吃(了)饭,穿(过)车来人往(的)马路,高高兴兴(地)来到学校,参加丰富多彩(的)活动
3.开学(的)第一天,他高高兴兴(地)背(着)书包上学去