微课《登岳阳楼》设计思路制作者：湖南省地质中学张艳这堂课的主要内容是赏析杜甫的《登岳阳楼》。学习诗歌，离不开朗读，在赏析过程中贯穿一定的诵读。有初读，理解读和感悟读几个层次。我们从社会背景入手，知人论世，了解作者的社会政治环境。诗歌先写登楼所见，再写由此引起的身世之感，亲朋音讯全无，自己一身病痛，惟剩一条孤舟，然后由个人推及到国家，近十年的安史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此后，外族侵扰，藩镇割据，民不聊生，怎不令诗人牵肠挂肚？因而这涕泪之中，有对亲戚朋友的眷念，有年老孤独的悲伤，有对国家前途的忧虑，也有无以报国的自悼。全诗将眼前雄伟壮阔的景色与诗人个人的身世悲凉之感及对国事的忧心有机地结合了起来，写得意境阔大，情景交融，这是与诗人忧国忧民的博大胸怀分不开的，充分表现了沉郁顿挫的杜诗本色。这堂微课主要采用2010版的ppt制作而成。时间约为8分钟。赏析这首词，时间处理较为从容，教学内容完整。
