LLLEEE“崇实课堂四步教学法“教学模式研讨镇江崇实女中高二物理学科学案1.4电势能和电势编制人：仇园园审核人：纪玉荣集备时间：09.09编号：5【学习目标】理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。【课前预习】一、电场力做功的特点在匀强电场中移动电荷时，静电力做的功与电荷的______位置和______位置有关，但与电荷经过的______无关．这个结论对非匀强电场______(填“同样成立”或“不成立”)．二、电势能1．电势能：电荷在______中具有的势能叫做电势能．2．静电力做功与电势能变化的关系：静电力做的功等于电势能的______，用公式表示WAB＝________.电场力做正功，电势能________，电场力做负功，电势能______．3．电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该点移动到______位置时所做的功．【学习过程】一、静电力做功的特点结合课本图（如图（1））,求出试探电荷+q在场强为E的匀强电场中沿不同路径从A运动到B静电力所做功。①试探电荷q在匀强电场E中沿直线从A到B，求解静电力做功。②q沿折线AMB从A到B。其中AM与电场线平行，BM与电场线垂直。求解静电力做功。③q沿任意曲线ANB从A到B，求解静电力做功。[来源:学,科,网]通过中的计算你能总结出的结论是：静电力做功与电荷经过的路径关，（填有、无），与前面学习的力做功相似。【结论1】静电力做功特点:。这个结论虽然是从匀强电场推导出来的，但它也可适用于。(二)：电势能[来源:学*科*网Z*X*X*K]1、如图，一点电荷+q在匀强电场E中静止释放,仅在静电力的作用下它做什么运动?什么能量增加?是什么形式的能量转化而来?2、静电力做功与电势能变化的关系1ABNABMABMθEqBACE“崇实课堂四步教学法“教学模式研讨镇江崇实女中高二物理学科学案①在电场中(如右图)，当正电荷在电场中从A点移动到B点时，静电力做什么功？类比重力做功与重力势能变化的关系，分析电势能的变化，并写出静电力做功与电势能变化的关系式。②在电场中，从A到B，电势能的变化量ΔEP=，电势能的减少量ΔEP减=。通过中的分析，若电荷q在电场中从A运动到B，静电力做功与电势能变化的关系:若静电力做功为正功，电势能。电荷在A点电势能（填>、<或=）在B点的电势能。静电力做，电势能增加，电荷在A点电势能（填>、<或=）在B点的电势能。【结论2】静电力做功与电势能变化的关系：__。表达式为：_________。3、电势能的计算如图,在场强E=103N/C的匀强电场中,点电荷q=+1c从A移动到B,AB相距L=1m,（1）静电力做功为多少?电势能如何变化?（2）若规定EPB=0,则EPA=。（3）若规定EPA=0,则EPB=。4、电势能的变化与电荷电性的关系①将正电荷从A移到B,静电力做什么功?电势能怎么变?。②如果将负电荷从A移到B,静电力做什么功?电势能怎么变?。③通过中的分析，在同一电场中，从A点到B点，移动正电荷与移动负电荷，电荷的电势能的变化是的。由此知，电场中某点的电势能是电场和电荷共有的。【课堂检测】1.如图所示，在匀强电场中有A、B两点，将一电量为q的正电荷从A点移到B点，第一次沿直线AB移动该电荷，电场力做功为W1；第二次沿路径ACB移动该电荷，电场力做功W2；第三次沿曲线AB移动该电荷，电场力做功为W3，则()A．W1＞W2＞W3B．W1＜W3＜W2C．W1=W2=W3D．W1=W2＜W32．如图所示，在点电荷电场中的一条电场线上依次有A、B、C三点，分别把+q和-q的试验电荷依次放在三点上，关于它所具有的电势能的正确说法是()A．放上+q时，它们的电势能EPA＞EPB＞EPCB．放上+q时，它们的电势能EPA＜EPB＜EPC2“崇实课堂四步教学法“教学模式研讨镇江崇实女中高二物理学科学案C．放上－q时，它们的电势能EPA＞EPB＞EPCD．放上－q时，它们的电势能EPA＜EPB＜EPC3．如图所示，a、b为某电场线上的两点，那么以下的结论正确的是（）A．把正电荷从a移到b，电场力做正功，电荷的电势能减少B．把正电荷从a移到b，电场力做负功，电荷的电势能增加C．把负电荷从a移到b，电场力做正功，电荷的电势能增加D．把负电荷从a移到b，电场力做负功，电荷的电势能增加4．A和B为电场中某条电场线上的点，如图：将q=4×10-9的正电荷从A点移到B点需克服电场力做功5×10-7J，则⑴电场方向由A→B还是B→A？⑵电荷在哪点时电势能大？大多少？【回顾小结】电场力做功特点电势能电场力做功与电势能变化关系【课后练习】3
