中学英语游戏教学指导VIP免费

前言游戏作为人类的一种学习形式远远先于课堂教学。人类的语言学习，很多就是在生活上的游戏中实现的。在学习语言的过程中，我们应该去回味自己孩提时咿呀学语的情景，外婆膝盖上低吟的儿歌，小朋友间相互追逐的游戏，父母惟妙惟肖的说逗，都给人终身留下刻骨铭心的记忆。少年儿童喜欢在游戏中表现自我，倾心尽力地去履行游戏职责，并用言语倾诉内心的喜悦。语言的种子此时在悄然生根，发芽。游戏教学是近年来出现在中小学英语课堂教学领域的一个新名词，它是由传统的游戏活动演变而来的。在传统教学中，游戏活动可比做教师“烹调“的调料；但在现代教学中，游戏教学则是教师为学生烹调的‘大菜‘中的一道”佳肴“，它已经成为教学中不可缺少的一种技巧和手段。用游戏组织教学能激发学生的学习兴趣，使他们在”玩“中学到知识；同时，他们在心理和生理上的需要也得到了满足，既重视了教与学过程中学生的主观选择性，又促使学生从”要我学“向”我要学“转化。本书编了近百个作者自己精心设计的教学游戏，并经过教学实践，在中小学英语教学中大放异彩，收到了良好的效果。全书分为两部分，英语课堂教学游戏部分和英语课内外智力游戏部分。每个游戏按下列名目编写；游戏目的，道具准备（若需要），游戏时间，游戏指导，游戏过程。每个游戏英汉对照，言间意胲。相信这本书将会成为您教学中的新帮手。一册在手，常开笑口；一册在手，教学无忧。编言于湖北教育学院2001年7月目录PARTONE英语课堂教学游戏1Playthe“Piano”(3)弹钢琴（4）游戏目的；复习26个字母（4）2LetterModeling(5)字母造型（5）游戏目的；练习26个字母（5）3Lookforalittle“Friend”(6)找小朋友（7）游戏目的；复习英语字母（7）4TelltheFalseNamefromtheTrue(8)辨别真假姓名（9）游戏目的；操练句型“what`syourname“及回答（9）5StickGames(10)小棒凑数（11）游戏目的；操练数词1-10（11）6GuesstheNumberoftheCandles(12)猜蜡烛（13）游戏目的；操练句型‘what`sand‘7WhoAreYou(14)你是谁（15）游戏目的；操练句型‘howoldareyou‘(15)8‘TheBlind’GivesaGuess(15)‘盲人‘猜物（16）游戏目的；操练疑问句‘what`sthis‘(16)9BeingLucky(17)幸运者（18）游戏目的；锻炼学生的口语表达能力（18）10Masker(19)蒙面人（20）游戏目的；操练问句‘whoishe/she’(20)11MagicallyChangingColours(21)魔术变色（22）游戏目的；操练问句‘whatcolourisit’(22)12ANonstopTelephone(23)直接电话（24）游戏目的；操练认读电话号码及打电话（24）13RemembertheNamesbyHeart(25)记名高手（26）游戏目的；操练问句‘what`sher/hisname’(26)14AVisible‘BlindMan’(26)看的见的‘盲人’（28）游戏目的；操练问句；Iseveryonehere,WhoIsn`there?’(28)15GuessWhoisMyfiend(29)猜一猜谁是我的朋友（30）游戏目的；操练句型‘whatrow/numberIshe(30)16FindYourSeat(31)找座位（32）游戏目的；操练问句‘what`syournumber‘(32)17GuesstheOwner(33)猜物主（34）游戏目的；操练疑问句型‘isthis/that‘(34)18TouchandGuess(35)触摸猜物（36）游戏目的；操练句型‘whatarethese’(36)19RecognizetheSoundandGuessThings(37)辨音猜物（38）游戏目的；操练句型‘whatarethese;Arethese(they)’(38)20RecognizeaPersonbyListening(38)听音辩声（39）游戏目的；操练问句‘whoisthat‘(39)21PassingtheBoxWhileListeningtotheMusic(40)听音乐传盒（42）游戏目的；操练‘therebe’结构（42）22ICanSee(43)我能看见（44）游戏目的；操练句型‘canyou’(44)23Hide-and-Seek(45)捉迷藏（46）游戏目的；操练介词‘on,in,under,behind’等（46）24TouchtheNose(46)摸鼻子（47）游戏目的；操练句型‘canyousee(47)25NumberTableTennis(48)数字乒乓球赛（49）游戏目的；操练数词（49）26BlowOne`sOwnTrumpet(50)自吹自擂（51）游戏目的；操练句型‘canyou’(51)27ContextualResponse(52)情景反应（53）游戏目的；练习动词的过去时（53）28GuesstheColourinaBox(53)隔盒猜颜色（54）游戏目的；操练疑问句‘whatcolourisit’(54029TelltheFalseOw...