数学讲学稿之预习篇年级：八年级科目：数学执笔：审核：八年级备课组内容：16.1.2分式的基本性质2课型：新授课时间：2015年2月学习目标：1．使学生理解并掌握分式的基本性质并能运用这些性质进行分式的通分．2．灵活应用分式的基本性质通分，并与分式的约分区别开来。学习重点：准确找出最简公分母，使学生理解并掌握分式的基本性质进行通分。学习难点：如何找出最简公分母，并灵活运用分式的基本性质进行通分。学习过程：一、学前准备1.（1）分式①②③④中是最简分式的有（）不是最简分式的，请将它约分为最简分式:（2）约分：（1）(2)(3)2.把下列各组分数化为同分母分数（通分）①②3．思考：把和化为同分母分式呢？花都区实验中学数学讲学稿之讲学篇年级：八年级科目：数学执笔：徐凤媚审核：八年级备课组内容：16.1.2分式的基本性质2课型：新授课时间：2011年2月(二)归纳总结1．通分：将异分母分式化为同分母分式，这样的变形叫做分式的通分。2．最简公分母的确定例1：找出下列各分式的最简公分母（1）（2）（3）例2：通分（1）（2）解：（1）最简公分母是＝＝（2）最简公分母是（三）巩固训练（1）通分①②③④（2）课本P8通分①，②，（四）课堂小结1．最简公分母的确定。2．通分：将异分母分式化为同分母分式，这样的变形叫做分式的通分。（五）布置作业（1）课本P9第7题（做在作业本上）(2)“学习与评价”P3第6，7，8
