《走进绿色世界》教学反思《感受绿色》是辽师大版小学《品德与社会》四年级下册第三单元绿色家园第8课《走进绿色世界》的第一个子课题，本课旨在使学生明白绿色植物与环境和人类的密切关系，从而了解绿色植物对于环保的重大意义。让学生从小树立爱护环境，保护环境的环保意识。本课的设计始终贯穿一条主线，那就是“绿色”。从导入环节的谈话开始，就把绿色这一主题直接揭示出来，这样设计的目的就是直接、直观的带孩子们走进绿色世界，融入绿色世界。本课教学，我力求让学生在观察、体验中感受绿色环境的美好，并解放学生的思想，体现学生的自主性、活动性和开放性，让他们在合作、探究的过程中进一步认识到绿色植物与人类健康的关系，是十分有益也是十分必要的。在活动中，让学生参与收集、整理资料，并通过说、议、看、想等活动，使学生体会到学习的乐趣，使被动的学习方式转变为主动的学习方式，培养学生热爱大自然、保护环境的情感。当然，在教学中我也意识到存在许多不足之处，对于学生的回答，有时不能因势利导的指引，体现教师的教学机智还不够；绿色植物的作用以及对人类带来的好处等内容还可以再拓展些；还可以再增加一些可辨析的情景，让学生能有更多判断的机会。今后我会加强自己的专业化学习，把“以学生为本”放在课堂教学理念的首位，使每个学生学得轻松有趣，真正的掌握好所学知识。1
