中班体育活动教案：磁性人活动目标：1、体验“磁性人”被从不同方向的磁力吸附的乐趣。2、能听懂指令按规则迅速向前、向后、向侧移动。3、活动中孩子通过向不同方向移动循序渐进的提高控制力和协调能力。活动准备：经验准备：幼儿观察了解磁铁的吸附作用，幼儿理解简单的哨音指令。活动过程：1、开始部分：进行热身活动，将向前向后向侧移动的方式融入其中（1）围圆，做上肢、下肢、全身的动作，听哨音变化快速反应。（2）听哨音变化快速反应进行正走、倒走、侧走动作练习。2、基本部分：进行磁性人的游戏，逐步让幼儿熟悉玩法。（1）教师扮演大磁铁引起幼儿兴趣：①教师引导幼儿想象模仿磁性人的样子。师：“我说什么小朋友就来变成什么…来变成磁性人，一动不动。”②用哨音提示幼儿做磁性人的动作。师：“吹三声哨，你们边说‘磁性人’三个字边变成磁性人。”③教师站到圆心扮演大磁铁引导幼儿移动。（2）知道在保持身体方向、姿态不变的状态下移动、练习。①练习向前移动，做到又稳又快：师：“都面向前方，要保持身体方向不变，姿势也不能变，向前移动。”②练习向后移动，保持移动方向不变，向后移动不摔倒。③练习向左侧移动，重点解决在偏移些的方向的幼儿同样能保持动作、方向不变。④练习向右侧移动，重点解决在偏移些的方向的幼儿同样能保持动作、方向不变。（3）变化游戏的不同玩法。①打乱方向游戏，提高幼儿反应的速度增加游戏乐趣。教师扮演大磁铁，在幼儿的中间，幼儿根据教师所在的方向进行移动②引导幼儿模仿不同的样子增加游戏的乐趣。3、结束部分：幼儿模仿面条人的样子做放松活动：师：“面条人什么样子？…软软的”。全身、上、下肢的放松活动。附加教材玩法：幼儿四散站立，教师或一位幼儿做磁铁，全体幼儿都是磁性人。磁铁在磁性人身后，磁性人倒走；磁铁在磁性人身前，磁性人正走；磁铁在磁性人侧面，磁性人侧走。规则：磁性人不能转身，不管怎么走始终只能面朝一个方向，否则作为磁性丧失。磁铁的位置要不断变换，且磁性人的动作要随之变化。
