Unit5Topic2SectionA一、学习目标:1
知识与技能:A:学习并掌握本节课生词:make---pool
通过预习达到会读、识记要求,上课时默写,要求在听写本上做好准备,标清序号(20),条理清晰,每行4个,成绩计入个人周成绩表
只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的
B:学习动词的现在分词的构成规律:1)在词尾直接加ing:work—working;play—playing2)以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing;come—coming;have—having3)以重度闭音节结尾,结尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母再加ingkid—kidding;shop—shopping;begin—beginning;run—running4)以ie结尾的动词变ie为y再加ing
die—dying;lie---lying;tie---tyingC:学习现在进行时的用法:1)句型结构:be+V-ing+
2)句型含义:正在做、、、3)特征词:look
listen
Now,atthemoment…尝试翻译:Mymotheriscookingbreakfast________________________她正在做家庭作业___________________________________
D:能够用现在进行时谈论日常生活场景,尝试翻译:Whatareyoudoing
____________________________
Weareplayingbasketballontheplayground
______________________2
过程与方法课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮忙,聆听别人的见解,专注于老师的总结
情感态度价值观:A
热爱学校,保持校园干净整洁
参加体育锻炼,保持身体健康
二、重点难点1