人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册口算乘法学习目标学习目标1.1.同学们经历整十、整百数乘整十数及两位数同学们经历整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的口算乘法的过程，能比较乘整十、整百数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。正确熟练地进行口算。2.2.学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。解决简单的实际问题。自学提示自学提示1.1.仔细观察，从图中你能发现什么数学信仔细观察，从图中你能发现什么数学信息？息？2.2.你能根据图中所提供的信息提出用乘法你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？计算的问题吗？3.3.同桌或小组交流口算方法的过程。同桌或小组交流口算方法的过程。你每天送多少份报纸?多少封信？我每天要送300份报纸,60封信。那1０天该送多少份报纸？多少封信呀？300×10=60×10=3000（份）600（封）答：邮递员叔叔工作10天要送3000份报纸，600封信。哇！那3０天该送多少份报纸？多少封信？300×30=60×30=000300×0３先算3×３=９=９我的算法60×30=先算6×3=181800小结：两个因数末尾都有0的乘法，口算时只要先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0.80×1060×2050×4024×10700×2090×9040×8012×200=800=1200=2000=240=14000=3200=2400=8100我们买20枚8角的邮票和30枚6角的邮票，一共要付多少钱？20×8+30×6=340角=34元340（角）答：一共要付34元钱。两个因数末尾都有0的乘法，口算时只要先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0。人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册口算乘法
