Lesson5Where?Lesson5Where?Lesson5Where?Lesson5Where?Let'schant!预习检测学习目标问题引导下再学习课堂练习小结说一说读一读读一读猜一猜记一记学一学Let’splayaguessinggame!Whereisthecat?Where?•inintheboxWhere?onontheboxWhere?underunderthebox学习目标1.能正确地听、说、读、写on,in,under,box.2.能综合运用所学的语句进行交际。Whereisthecat?It’son/in/underthebox.What’sinthebox?It’sa/an___.3.了解字母m,n,l,i在单词中的发音极其规则。Whereistherabbit?Itisonthedesk.Whereistherabbit?Itisunderthedesk.Whereisthepig?It’s____thechair.onunderWhereisthemouse?It’s____thebox.inunderonWhereistherabbit?It’s____the____.Whereistheapple?It’s____the_____.underdeskonbookWhat’sinthebox?Jenny:What’sinthebox?Danny:Ananimal.Jenny:Isitacat?Danny:No,itisn’t.Jenny:Canitswim?Danny:Yes,itcan.Itcansay“quack,quack”.Jenny:Oh,Isee!It’saduck.Lettersandsounds•m/m/mouthswim•n/n/dancenose•l/l/leglake•i/ai/ninefiveIt'sIt'sin....Whereis……………?It'sin....小结本课主要的学习重点是：on……under…..学习难点是学会如何运用和理解：Whereismycar?It'sinthetoybox!
