《寓言二则》VIP免费

古代寓言二则郑人买履刻舟求剑寓言：短小的故事，表达深刻的道理（寓意）认识认识寓言寓言举例说明：举例说明：揠苗助长，揠苗助长，守株待兔守株待兔，南辕北辙，南辕北辙…………1、对照注释口头翻译课文，理解文意。2、积累文言词汇，掌握重点词句。3、理解寓意。《《韩非子韩非子》》郑人买履»韩非《韩非子》•韩非（约公元前280—公元前233年）。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。认识认识作者作者郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”初读课文，读准字音lǚdùsuìnìngduó郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”duó，量长短Lǚ，鞋子散集到……去量好的尺码。宁可用同“座”，座位终于同“返”，返回《郑人买履》课堂练习请用现代汉语解释下列句子。1.先自度其足，而置之其坐。2.至之市，而忘操之。3.吾忘持度。4.及反，市罢，遂不得履。5.宁信度，无自信也。思考•郑人是个怎样的人?•这个寓言的寓意是什么?分析郑人形象探究学习探究学习固执、迂腐人不能墨守成规，而要重视根据实际得出的体会和结论。通过这个故事，我们应该懂得：合作探究滥竽充数自相矛盾守株待兔其它寓言故事刻舟求剑《吕氏春秋》吕氏春秋——这是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。亡斧疑邻刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！初读课文，读准字音shèqìhuòjù楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！刻舟求剑渡水。jù立即。这儿。糊涂。qì雕刻。1.其剑自舟中坠于水。2.遽契其舟3.是吾剑之所从坠。4.从其所契者入水求之。5.求剑若此，不亦惑乎！《刻舟求剑》课堂练习请用现代汉语解释下列句子。思考•楚人是个怎样的人?•这个寓言的寓意是什么?①②③④人物：楚人船夫刻舟求剑（课本剧）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。讽刺了那些不顾客观实际的发展变化,不知变通的愚蠢之人。也告诉我们不要静止地看问题,要用运动和发展的眼光来看问题。通过这个故事，我们应该懂得：说出下列字意思•之：反归取之至之市试之以足•惑：不亦惑乎•度：吾忘其度自度其足•反：及反•坐：置之其坐•无：无自信也练习巩固练习巩固翻译句子•1、先自度其足，而置之其坐。•2、宁信度，无自信也•3、是吾剑之所从坠。•4、从其所契者入水求之。你说我说你说我说１、畅谈你通过学习这两则寓后懂得了一些什么样的道理。２、今天我们学习这两则寓言故事有什么意义呢？２、今天我们学习这两则寓言故事有什么意义呢？３、你能讲一个成语故事吗？讲给大家听，并你能讲一个成语故事吗？讲给大家听，并告诉大家这个故事告诉我们什么道理？看谁讲得告诉大家这个故事告诉我们什么道理？看谁讲得好。好。