花山中学七年级语文学科导学案(教师版)班级:姓名:____课题:我的读书生活主备人:鄂红霞使用人:____备上课日期:月日日备课组长签字:教研组长签字:教务处审核:学习任务:1、识记理解课文的重要字词
2、把握根据标志性语句理清文章思路的方法
【学习重点】1、理清文章的思路
2、体会作者对读书生活的怀念之情和对读书的热爱
沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试
面对困难别退缩,相信自己一定行
学习过程【背景资料】雅科夫列夫,苏联著名飞机设计师、苏联科学院院士
1906年3月19日生于莫斯科
1924~1926年在茹科夫斯基空军工程学院飞行支队当机械兵
1927~1931年在茹科夫斯基空军工程学院学习
1932年起历任莫斯科缅任斯基工厂工程师、轻型飞机设计局总设计师
1940~1946年兼任航空工业人民委员部副人民委员
雅科夫列夫的著作有《苏联航空制造五十年》、《一个飞机设计师的故事》、《苏联飞机》和《设计师札记》等
雅科夫列夫于1946年被授予工程上将军衔,1956年获特级飞机设计师称号
他是苏联第2~10届最高苏维埃代表,曾荣获两次社会主义劳动英雄称号、1次列宁奖金、7次苏联国家奖金、8枚列宁勋章、8枚其他勋章、多枚外国勋章和1枚国际航空协会大金质奖章
【教学环节】一、给下列词语中加线的字注音
练习簿(bù)诡计(guǐ)憧憬(chōngjǐng)倒霉(méi)循循善诱(xún)根深蒂固(dì)饶有风趣(ráo)二、浏览课文,找出承上启下的语句或段落,理清文章的思路
【文章的脉络结构非常清晰,基本结构如下
I(1):文章的总起,交待我是一个酷爱学习的学生,而且是一个兴趣广泛的学生
II(2-12):记叙了老师对学生成长的影响
III(13-22):回忆了阅读带给“我”的生活的乐趣
】三、深入理解1
思考:作者从哪几个方面回忆了自己中学时代的读书生活
【作者主要从自我酷