1语言连贯技巧、仿写一、选择句子进行填充的步骤
(1)找出不需要改变的词句(2)找出改变的词句(3)辨析每组变化词语间的关系(褒贬、句式、修辞、结构)(4)注意例句的字数、标点
注:句子的仿写也是按照这四个步骤
例:填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(2011年柳州)我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路;________;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色
A.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪B.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海C.我们也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪,滋润两岸干涸的土地D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海,滋润两岸干涸的土地解析:第一步找出不需要改变的词句“我们也许做不了……,那就做……”,排除了备选答案A、B
第二步找出改变的词句“光芒四射的太阳”“一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路”和“鲜艳欲滴的花朵”“一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色”
第三步辨析每组变化词语间的关系,“光芒四射的太阳”是七个字,“一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路”有数量词“一盏”,“鲜艳欲滴的花朵”是七个字,“一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色”是有数量词“一棵”
由此正确答案是C
练习:1、填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是()(2012年柳州)未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;______,______
要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验
只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦
未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦
未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难