部编人教版道德与法治二年级上册6《班级生活有规则》教学设计第一课时课题班级生活有规则单元二单元学科道德与法治年级二年级习标学目1.知晓生活处处有规则，学校生活离不开规则。了解班级中要遵守哪些规则。2.树立规则意识，知道规则在班级中的重要性和重要性。3.自觉自愿遵守班级生活规则。重点知晓遵守规则的重要性。难点主动自觉的遵守班级生活规则。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频《游戏规则》师：视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规则的行为有什么后果？学生回答师：玩游戏要遵守规则，离开了规则，游戏无法有序、公平的完成。那么在我们的日常生活中哪些地方需要规则？（学生回答）出示图片：交通规则、运动比赛规则等等俗话说“没有规矩，不成方圆”生活中处处有规贝y,班级生活也不例外，也需要遵守规则。板书：班级生活有规则学生观看视频《游戏规则》，并回答问题通过视频的方式引入主题，通过一问一答的方式，引入新内容。讲授新课一、班级生活放大镜生活处处有规则，生活处处也离不开规则。说一说我们班讲文明、守规则的地方图片：同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好！图片：我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好！图片：同学之间彼此团结，相互帮助！说一说，在我们班级中还有哪些讲文明，守规则一、学生参与交流、并回答相关问题。观看视频《打扫卫生》一、让学生回顾班级生活中的一些文明及不文明的现象，让他们知晓不守规则表率。的后果，明（同学讨论回答）确规则在师：同学们懂礼貌，守规则做得好！但班级里也有班级生活一些不文明现象……中的重要图片：教室内的恶作剧……图片：课间打闹……图片：校园内随地吐痰，乱扔垃圾说一说你曾有过哪些不文明行为，你觉得这些不守规则的行为好吗？（学生讨论回答）讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？会有哪些后果呢？（学生讨论回答）视频《打扫卫生》小结：班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则、不遵守规则的话，会带来很多不良后果，影响我们有序的生活和学习。性。二、学生观看图片并二、让学生二、班级公约的制定回答相关问题。参与讨论规则在我们的生活中很重要，如果不遵守规则制定班级后果很严重。那么针对班级里出现的一些不文明现公约，加深象，我们应该制定一些规则来提醒大家。规则意识，除了《中小学生守则》夕卜，为了让班级生活更美好，以便能自我们班需要制定哪些规则呢？（学生讨论）觉遵守班我们来看看下面的小朋友他们是怎么做的。出示课本图片：大家齐商量出示课本图片：我们的卫生公约以上是他们的建议，你们呢？有哪些建议呢？分组讨论：请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪级规则。律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。拟定班级公约：把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定，共同遵守。小结：班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽！课堂小结通过这节课的学习我们知道生活处处有规则，不遵守规则后果很严重，班级生活离不开规则，作为班级的一份子我们应该自觉遵守规则，促进班级积极向上地发展。板书班级生活有规则部编人教版道德与法治二年级上册6《班级生活有规则》教学设计第二课时课题班级生活有规则单元二单元学科道德与法治年级二年级习标学目1.知晓生活处处有规则，学校生活离不开规则。2.树立规则意识，知道规则的重要性。3.通过文明棋，学会遵守班级生活规则。重点知晓遵守规则的重要性。难点主动自觉的遵守班级生活规则。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：小朋友，大家现在还记得我们上节课提出的班级约定吗？（学生回答）回忆一下我们的班级规则约定吧。出示图片：课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。出示图片：卫生约定不要随手乱丢垃圾。及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位。下课后主动整理课桌。出示图片：文明约定进...
