镇江市朝阳楼幼儿园教学活动设计表时间:2014.4.17设计人:中班年级组修改人：课题体育活动《飞舞的彩球》班级中班情况分析教材彩球具有颜色鲜艳，安全、耐用等特点，孩子在体育活动中喜欢玩彩球。在本次活动中，教师引导幼儿用多种玩法，如：抛、接、投、骑、顶、背等，发展幼儿的想象力，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。幼儿活动目标（重点/难点）1、会用多种方法玩彩球，如：抛接、踢、滚等。（重、难点）2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。活动准备1、幼儿自制彩球若干（数量多于幼儿人数），可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧。2、绳子、球门、篮球筐。3、音乐磁带。活动过程活动环节策略与行为调整策略与行为一、开始部分二、基本部分1、四肢动作练习热身幼儿手举彩球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。2、自由玩彩球。（1）启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、运等。师：这个漂亮的彩球你们要怎样玩呢，你有什么好办法么？（2）鼓励幼儿与别人合作玩。师：“你可以和旁边的小朋友商量商量怎么玩，商量好了之后你们就玩一玩。”（3）交流多种玩的方法，如：抛、接、投、骑、顶、背等。3、游戏：飞舞的彩球。活动过程活动环节策略与行为调整策略与行为三、结束部分（1）幼儿分成两队，分别站在长绳两边，相互抛击彩球，不要让球落在自己场地上。（2）游戏2－3遍。（3）传球接力赛。①幼儿分成四组，每组一个球，从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中，比比哪一组最快。师：我们要进行传球接力赛的游戏，看一看哪一组的小朋友是接的又快又准。②可以改变传球的方法，如从头顶传，跨下传，腰两边侧传等。4、彩球舞结束活动幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。把彩球投放在区角中，让幼儿进一步寻觅彩球的多种玩法。分析与评价
