北师大版五年级数学上册慧慧在折纸时，用了整张纸的一小部分，你能用分数表示剩下的红色部分吗
3468121634681216==慧慧还用了绿色纸张的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗
81246238124623==34681216==2346812==观察等式，你有什么发现
====×2×2×4×4÷2÷2÷4÷4分数的分子和分母都同时乘2，或都同时乘4，分数大小不变
分数的分子和分母都同时除以2，或都同时除以4，分数大小不变
分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变
2318=（）2135=（）2621=（）÷63＝63÷（）（）21＝＝21（）（）105＝××21105＝105（）（）＝2010189＝189（）（）＝213535××22÷÷99在下面的（）里填上适当的数，在里填上“×”号或“÷”，使等式成立
÷94＝94÷2332＝＝9244368＝××92＝421
563＝××4254＝54÷2332＝×请你当法官（说明理由）（）（）（）（）√√××与相等的：21与相等的：1
请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数
10562255933618147186155541812418952261534231147425226361818910554189318612462155哪些图形阴影部分的面积不是整个图形面积的
13小猴子过河5820=（）72442=（）（）812=（）44860=（）13618=（）6=（）2393514请你说出和我们相等的分数
有位老爷爷把一块地分给三个儿子
老大分到了这块地的，老二分到了这块地的
老三分到了这块地的
老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来
如果你在场，怎么办会让他们停止争吵呢
9331623
聪明的你来帮帮忙
本课小结能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数
