义务教育课程标准实验教科书六年级上册130%65.5%500%14%0.5%自学课本82页，回答下列问题。1、什么叫百分数？2、从课本上的三幅图你找到了哪些百分数，并具体说说它们各表示什么意思？3、举例说说生活中你还在哪里看到过百分数?并说出它所表示的意义？学法指导一：我会认，我会说绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的。10014绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com65.5%表示羊毛占面料总成分的34.5%表示锦纶占面料总成分的10065.510034.5120%表示A品牌的汽车今年1-2月实际销售量比去年同期（即去年1-2月）的实际销售量增长的部分占去年同期实际销售量的241%表示今年2月份的实际销售量比去年同期（即去年2月份）的实际销售量增长的部分占去年同期实际销售量的。100241100120酒精度：52%生活中的百分数成份：棉100%淀粉：10%蛋白质3.5%数学期中检测分析及格率99%优秀率65%学法指导二：我会读，我会写自学课本83页做一做上面的内容•说一说百分数的读、写应注意些什么？百分数的读法：如：22%百分号（先写数，再写百分号）数读作：百分之二十二百分数的写法：如：百分之三十五35%写作：（先读百分号，再读数）（注意：不能读作一百分之二十二）1%15%95%100%0.5%7.5%140%200%读一读：（1）空气中氧气体积约占20%（2）我校六年级人数约占全校人数的15%；（3）截止到目前，我国人口超过13亿，约占世界总人口的19.85%，而我国耕地面积仅占世界耕地面积的7%左右。写一写：百分之七百分之二十五点六百分之零点五百分之九十八百分之一点二五百分之一百二十（1）一批货物，已经运走百分之四十一。（2）李大爷家今年总收入是十年前的百分之四百。小组讨论百分数与分数的联系和区别学法指导三：我会比，我会辩（相同和不同）都可以表示两个数之间的倍比关系。百分数与分数的联系：百分数与分数的区别百分数分数意义分子分母读法写法既可以表示具体的数，又可以表示两个数之间的倍比关系，表示具体的数时可以带单位名称。只表示两个数之间的倍比关系，不能带单位名称。小数、整数均可以100百分之几a%不能是小数，只能是除0以外的自然数任意的非0自然数几分之几ba考考你!一堆沙运走了（）。[87%]1009710087√√√一根铁丝长（）米。[97%]我的收获1、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（）,百分数也叫做（）或（）。2、我还学会了百分数的读法。108%读作（）0.25℅读作（）3、我还知道百分数怎么写。百分之十三点六五写作（）百分之一百二十写作（）4、最后我还知道了百分数和分数之间的联系和区别。百分之几百分比百分率百分之一百零八百分之零点二五13.65%120%一、对号入座：（请选择合适的数填空）。55％100％120％1.7％1.1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的（）。学的（）。2.2.一本书已经看了一本书已经看了4545％，还剩下（，还剩下（）没）没有看。有看。3.3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比开展节约活动以来，本月学校的用电量比上月减少了（）。上月减少了（）。4.4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原某车间机器经过改良，现在每月产量是原来每月产量的（）。来每月产量的（）。100％55％1.7％120％二、火眼金睛判对错:1、分母是100的分数叫做百分数。（）2、小红的身高是147%米。（）3、34%读作百分之三四。（）4、百分数的分数单位是。（）5、女生人数是全班人数的45%。（）6、最大的百分数是100%，最小的百分数是1%。（）√××××1001√三、用百分数表示下列成语百里挑一十拿九稳十全十美一箭双雕九死一生半壁江山90%1%100%200%10%50%四、拓展研究学校选拔投篮比赛队员，李明、王强和汪浩是投篮高手，三个人测试成绩如下：队员投中次数李明15王强21汪浩8投篮总次数202510你能帮老师想想应该选谁去参加比赛吗？试试用百分数小结这节课：愉快占（）%紧张占（）%遗憾占（）%——爱迪生祝同学们学习进步老师们生活美满，家庭幸福！谢谢大家的指导！
