九年级语文上册-第7课《差半车麦秸》课件-语文版VIP免费

差半车麦秸差半车麦秸姚雪垠（姚雪垠（19101910－－19991999），现、当代），现、当代作家，河南邓县人，作家，河南邓县人，其作品《李自成》其作品《李自成》19761976年出版的第二年出版的第二卷获得首届茅盾文卷获得首届茅盾文学奖。学奖。现、当代作家。原名姚冠三，字汉英，河南邓县人。因家贫，只读了三年小学，上初中一学期未读完，被土匪队伍抓走，在土匪队伍中生活约100天，这一经历成为他日后创作自传性小说《长夜》的基本素材。1929年考入河南大学法学院预科，开始以“雪痕”的笔名发表小说。抗战胜利后到上海，任大夏大学副教务长，代理文学院长。在此期间出版有报告文学集《四月交响曲》，短篇小说集《M站》、《差半车麦秸》，中篇小说《牛全德和红萝卜》、《重逢》，长篇小说《戎马恋》、《长夜》，论文集《小说是怎样写成的》，传记文学《记卢轩》等。他的小说多写农民在战乱中镕的变化和反抗斗争，为新文学人物画廊塑造了一批具有强悍豪爽性格的人物形象。作品朴素自然，语言生动，采用北方农村口语，为实践文艺大众化做出了贡献。1957年错划为右派，1960年被摘掉“右派”帽子。姚雪垠在逆境中开始创作他的代表作5卷本长篇历史小说《李自成》，这一史诗性的作品，以宏大的规模、壮阔的气势反映了宽广的社会历史生活，再现了明末波澜壮阔的农民战争，人物性格鲜明，具有深远的悲剧内蕴。1963年出版了第1卷，译成日文后获日本文部省、外务省颁发的文化奖；1976年出版的第2卷获首届茅盾文学奖。姚雪垠作品集：姚雪垠作品集：快速浏览课文讨论归纳：“差快速浏览课文讨论归纳：“差半车麦秸”初到游击队时，思半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发想行为有哪些特点？后来他发生了哪些变化？生了哪些变化？讨论归纳：初到游击队给人的感觉是憨厚、讨论归纳：初到游击队给人的感觉是憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私的观念和习气。小说小生产者的狭隘、自私的观念和习气。小说通过这几件事来表现：当我问他：“你为什通过这几件事来表现：当我问他：“你为什么加入我们游击队？”他说：“为啥不加入么加入我们游击队？”他说：“为啥不加入那？你们都是好人啊，鬼子不打走，庄稼做那？你们都是好人啊，鬼子不打走，庄稼做不成！”他有着朴素的民族感情。不成！”他有着朴素的民族感情。为了节省一点香油，弄出了乱子，表为了节省一点香油，弄出了乱子，表现了他的质朴善良和愚昧。他认为，现了他的质朴善良和愚昧。他认为，干革命总可以为自己捞点好处，拿了干革命总可以为自己捞点好处，拿了老百姓家的一根牛绳这件事表现了他老百姓家的一根牛绳这件事表现了他有着自私的观念和习气。有着自私的观念和习气。““差半车麦秸”参加游击队后，在集体差半车麦秸”参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，他改掉了说土昏睡中觉醒并奋起抗争，他改掉了说土匪黑话的恶习，习惯了“同志”这个称匪黑话的恶习，习惯了“同志”这个称呼，从有些胆怯到主动要求当探子。从呼，从有些胆怯到主动要求当探子。从一字不识到会认三十个字，最后成为一一字不识到会认三十个字，最后成为一名勇敢干练的革命战士。名勇敢干练的革命战士。问题：“差半车麦秸”出场前，问题：“差半车麦秸”出场前，课文先写游击队员用“差半车麦课文先写游击队员用“差半车麦秸”这个外号互相打趣，以及由秸”这个外号互相打趣，以及由小烟袋引出的生活片断，阅读课小烟袋引出的生活片断，阅读课文，说说这样写的好处是什么？文，说说这样写的好处是什么？制造悬念，引起阅读的兴趣：这“差半车麦制造悬念，引起阅读的兴趣：这“差半车麦秸”到底是谁？他为什么离开我们？他有哪秸”到底是谁？他为什么离开我们？他有哪些奇特的经历？游击队员们为什么还这么想些奇特的经历？游击队员们为什么还这么想念他？念他？结合课后练习，找出文中的细节描写，并说结合课后练习，找出文中的细节描写，并说说这样描写的作用。说这样描写的作用。...