有理数的混合运算（1）学习目标：1.熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算；2.掌握有理数混合运算的法则；3.学会运用运算律，简化运算.自主学习：1.指出下列各题的运算顺序：（1）6÷3×2本题含有种运算，应先算，再算；（2）6÷本题含有种运算，还含有，应先算，再算；比较（1）（2）的运算顺序，你能得到什么结论？________________________________________________________________________（3）17－8÷＋4×本题含有种运算，应先算，再算；（4）32－50÷22×＋1本题含有种运算，应先算，再算；然后再算。2.下列计算有无错误？若有错，应怎样改正？（1）74－22÷70＝70÷70＝1；（2）2×32＝2＝62＝36；（3）6÷＝6÷2×3＝3×3＝9（4）－×＝－＝＋＝知识点:对于有理数的混合运算，正确的运算顺序是：先，再，最后.如果有括号，先算.对于同一级运算，应按顺序依次运算典型例题：例1.计算(1)9+5×(-3)-(-2)2÷4(2)(-5)3×[2-(-6)]-300÷5（3）3+50÷22×(－)－1(4)-24÷×（-）2例2.计算：（1）3×[2－]－300÷5；（2）2×［－＋］－2÷4；（3）－1－［－2－］；（4）÷＋2×；随堂演练1.四个互不相等的整数a、b、c、d，如果abcd=9，那么a+b+c+d=（）A、0B、8C、4D、不能确定2.下列各组数中，其值相等的一组是（）A.23和32B.（-2）3和-23C.（-2）3和（-3）2D.（-2×3）2和-（2×3）23.式子-16÷（-2）3-22×（-）的值是（）A．0B.-4C.-3D.44.计算:（1）8－23÷×（2）9＋5×－2÷45.计算（1）－1×÷1（2）[12－4×]÷4（3）2×3－4×＋15（4）－14－×[2―2]（5）3＋50÷22×－1（6）－8－3×3―4（7）4－5×3（8）－3－[－5＋÷]（9）－24÷×2（10）（10）2004×＋×2003－2÷2
