《家》学案课题家执教者刘洪丽学习目标1、通过阅读理解，了解动物和人都有自己的家，在家里有亲人的关爱，感受家的温暖幸福。2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习内容学习内容一、自主学习：相信自己，你最棒！1、看拼音指读课文，要求不丢字，不加字。2、拼音汉字对照读，要求注意本课生字，借助拼音读准字音。3、看汉字读课文，要求把句子读通顺，读连贯。4、快速地读课文，思考：这首诗一共有几小节？向我们介绍了谁的家？四、课堂检测：1、学了这首诗,我们的眼前出现了动物们的家,快拿起彩笔画一画吧!小鸟的家蜜蜂的家鱼儿的家蜻蜓的家2、照样子，说一说。鸟儿的家，是舒服的草窝。小鸡的家，是。的家，是。的家，是。二、合作学习：小组的力量是无穷的，让我们共同来解决问题吧！1、课文向我们介绍的家都在哪儿？什么样呢？2、你最喜欢诗中谁的家？为什么喜欢他的家？读一读，发挥想象，试着带上动作演一演。3、展示合作学习成果。三、爱的升华：学了这篇课文后，你感受到了家的温暖了吗？说一说你的家人对你的关爱吧!五、课堂总结：说一说你本节课的收获是什么？
