Unit5Doyoulikepears
第一课时教学设计酱坊地小学李新新教学内容:《义务教育教科书英语PEP》三年级起点,三年级下册Unit5Doyoulikepears
第一课时ALet’slearn/Let’schant词汇:pear,apple,orange,banana
句型:Doyoulike…
Yes,Ido
/No,Idon’t
教学目标:1
能够听、说、认读pear,apple,orange,banana四个水果名称
能够在教师提供的语境中运用这四个名词、理解句型:Doyoulike…
Yes,Ido
/No,Idon’t
的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用它们就同伴和自己喜欢什么样的水果进行初步的交流
能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣
知道吃水果对健康有益
教学重点:1
学生能够听、说、认读pear,apple,orange,banana四个水果名称
理解Doyoulike…
Yes,Ido
/No,Idon’t
并进行初步运用
教学难点:学生对四种水果的复数读音
(pears[pes]ə,apples['æplz],oranges['rinds]ɔʒ,bananas[b'nɑns]əːə
)教学准备:水果实物、水果单、复数图片,水果单词卡、本课课件、录音机
教学步骤:一、Preparation准备活动Singasong
播放课件《Anappleadaykeepsadoctoraway》师生同唱
二、Presentation呈现新知1
Greeting
T:Hello,boysandgirls
S:Hi,MissLi
Howareyou
Fine,thanks
单词导呈创设情境:教师与学生一起到超市买水果
教师出示超市课件,超市,T:Boysandgirls,Let’shavealook,Wherei