景泰四中八年级思想品德导学案执笔教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长（签字）学校领导（审核）张树仁建设甘肃002个性修改学习流程及学法指导备注学习目标：1、了解甘肃的实际情况，想出建设甘肃的切实有效的方法
2、通过优化自然、恢复生态，顶层设计、全民行动，特色产业引领的方案为建设美好甘肃做出努力
学习重点难点：重点：如何理解优化自然、恢复生态，顶层设计、全民行动，特色产业引领的方案难点：如何理解优化自然、恢复生态，顶层设计、全民行动，特色产业引领的方案学习过程：知识清单旧知回顾：由课代表负责安排四至六名学生板书，其他学生在笔记本上书写完成两至三个知识点的复习任务
（设计时间约5分钟）一、【自学导航】（要求：1
用5分钟时间独立阅读课本072页至102页内容，勾画圈点重点内容，标记疑难问题
对有疑问的地方采用两人结对帮助或者小组内交流解决疑难
经过小组讨论还不能解决的问题派一名小组成员写在黑板上，全班交流或者教师点拨
两人一组相互检测
设计共用时间约20分钟）1、说说如何优化自然、恢复生态
如何发展特色引领的作用
2、在建设甘肃的伟大历史进程中，你有何好的、切实可行的办法
3、谈一谈未来甘肃的发展前景
二、【探究与实践】（要求：1
各小组由小组长负责分配任务，单独或者几人合作完成下列探究任务
每个成员就自己准备的题目在小组内展示，其他小组成员认真倾听后发表个人见解，补充完善，对不同意见展开充分讨论，最后形成小组共同看法
每个小组成员整理自己答案，准备展示
小组间展示、交流、质疑、点评，加深巩固所学知识
设计共用时间约15分钟）三、【达标检测】我是甘肃人主题讲演要求：1、用五分钟左右的时间准备，演讲时间为两分钟
2、要求富有激情，思路清晰
【知识梳理】（用自己喜欢的方式绘制本节课的知识结构图
设计时间5分钟）课后反思：
