组号学科课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课七一课时课题：20
虽有嘉肴《礼记》【学习目标】1．积累重点词语，背诵课文
能“翻译读”（一边读，一边翻译）课文
能理解文中蕴含的道理，并用来指导自己的学习和生活
【知识链接】一：《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编
又叫《小戴礼记》
与《仪礼》《周礼》合称“三礼”
【知识链接】二：朗读基本技巧：①音准②节奏③音量④语速⑤重音⑥感情【自学·检测】给下列加点字注音虽有嘉（）肴（）弗（）学自强（）兑(）命教学相长(）学（）学半【朗读课文】温馨提示：①读准字音读出节奏②音量适当语速合理③读出重音读出感情1．自由朗读课文
根据自己的理解，用“∕”给课文标出节奏
“翻译读”（一边翻译，一边读）课文
小组内展示朗读
小组推选代表展示朗读
小组展示朗读
【成果展示】1．背诵
2．我学我悟：3、各抒己见：【学习检测】1．解释下列加点的词
（温馨提示：注意通假字的解释方法
）①《兑命》曰：“学学半
”兑：通“”，意思：
②不知其旨也旨：③不知其善也善：温馨提示：注意词类活用
2．解释下列词语的古今义（温馨提示：注意古今异义词
）虽有至道古义：今义：不知其旨也古义：今义：教然后知困古义：今义：教学相长也古义：今义：3．解释下列多义词：（温馨提示：注意一词多义
）学学半学：学：其词之谓乎其：不知其旨也其：4、判断下列句式
（温馨提示：注意特殊句式有：判断句、倒装句、省略句
“此之谓也”是一种固定句式，常翻译为：说的就是……吧
”)①弗食，不知其旨也
②其此之谓乎
【课外阅读】玉不琢，不成器；人不学，不知道
是故古之王者，建国君民，教学为先
《兑命》曰：“念终始典于学
”其此之谓乎
（选自《礼记》）
