愿花季不再忧伤——观《穿过忧伤的花季》有感兴凯湖中心学校唐秀婧当今社会提到留守儿童,相信大家都不会陌生
《穿过忧伤的花季》这部电影就讲述了一个关于留守儿童的故事
故事里陆星儿与陈军是一组主人公
星儿纯真善良、冷静聪慧,父母在外打工,自己留下来照顾年迈的奶奶,不能在学样住宿,恰巧新买的自行车又丢,不想让父母操心,每天都走很远的山路上下学
在这种情况下,邻村的陈军伸出了援助之手
陈军热忱豪爽、勇敢果断,优秀的星儿也在无形中激发了陈军,他不再混日子,学生成绩突飞猛进
这两个同命相连的互相亲近,互相帮助,共同对抗生活的艰辛与磨难;共同追求梦想,相互鼓励,努力进取,他们的友谊也渐渐走向升华……可是,星儿和陈军间的纯真友谊还是难免被涂上世俗的色彩
老师谈话,使星儿一度躲避
好在老师知道真相后,正面给与帮助和支持,指引两位少年积极向上的发展
虽然最后星儿离开了乡村,去了省城
但我们应该相信,这美好的友谊,是多么温暖两位缺少亲情少年的心灵
看了这部电影让我更加关注了留守儿童
留守儿童已是现在社会的普遍现象,有多少可爱的孩子们不能在父母的关爱下长大,他们的心灵和情感是多么的空洞和缺失
做为教师的我,看到这样的孩子心里总有些不舍和心疼
在平时教学中也看到了不少这样的孩子
其中有的会像星儿和陈军那样坚强,开朗阳光学习优秀,能力突出;也有的意志消沉,无心学习,只是在消磨时光
看到优秀的孩子,我们会放心让孩子自由发展,在他们需要的时候,提供帮助和支持;而同无心学习的学生,我们就不能简单的说教,只有走进他们的内心,才能真正的帮助他们
有一位学生叫李荣世,这个男孩子原本学习成绩十分的突出,每天看到他精神头特足,学习积极上近
可几个月后,这孩子成绩直线下降,整天看他精神涣散,我找他谈话,问其原因,他缄默不语,什么也问不出来
五年级男孩面对女老师可能不愿说出心里的话
于是我用了别一种方法,给他写信,夹在他的