《提袋的设计》教学设计四年美术教者：徐连芳课题11提袋的设计课型手工教具准备剪刀卡纸水彩笔等课时一课时教学内容了解手提袋在生活中的应用。设计制作出新颖的手提袋。教学目标情感态度与价值观体会生活中处处存在着美，学会用智慧和妙手把生活装扮得更美丽。知识与技能提袋的结构设计与制作方法。方式与方法通过探究、交流、动手提高立体思维能力。教材分析此课共两页，22页是生活中的手提袋，分别是艺术节礼品袋，图案欢快；还有餐具、彩陶、酒礼品袋。丰富多彩，23页是设计图纸，为同学们设计做了指导，下面是学生作品，给孩子们制作形状上做了指导。重点提袋的结构设计与制作方法。难点提袋图纸的设计教师活动学生活动预期效果一创设情境：你一定见过漂亮的手提袋吧，它们既方便了我们的购物，又展示了商品的品牌形象。好的提袋就是一件艺术品。今天我们就来手工制作自己喜欢的手提袋。板书课题：11提袋的设计二独立探究：请看22页的提袋，你喜欢那种？为什么？再欣赏一下23页同学们的作品，你喜欢哪一件？为什么？三小组合作：1教师引导设计图纸。2以小组为你单位设计提袋的图案，并说说为什么这样设计？四作品鉴赏：1小组评2师生共同改进五评价体验;这节课你有什么收获？六作业布置：1设计图纸2新颖的作品认真看教材谈自己的理解看每个提袋认识提袋的用途体会提袋给人们带来的方便和期中的美感。跟随老师在卡纸上画图纸找出作品的不足引入情境体会提袋给人们的方便准确设计图纸学会体验美课后延伸
