小数的性质(例1、例2)小数的意义和性质在商店里,商品的标价经常写成这样:0
1m=()m,=()m,也就是也就是1dm1dm0
01m=()m,也就是()0
10里面有()个0
001m=()m,也就是()
100里面有()0
10110011cm10100011mm100因为1dm=10cm=100mm,所以0
(一)比较0
100m的大小监控:0
3是3个;0
30是30个,也就是3个
1011001101问题:0
30的大小相等吗
说一说你的理由
(二)比较0
30的大小二、探究小数的性质二、探究小数的性质6
05………………………………()4
034………………………………()2
582………………………………()5
34000……………………………()×××√联系生活,巩固性质联系生活,巩固性质(一)解决生活中的问题问题:三个小朋友的身高都一样高吗
下面有三个小朋友
02m小静身高1
02m小明身高1
20m小明身高1
20m小鹏身高1
2m小鹏身高1
2m问题:它们运送货物的质量一样吗
一家公司用下面三种交通工具运送货物
联系生活,巩固性质联系生活,巩固性质(一)解决生活中的问题(三)巩固练习1
不改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉
哪些“0”不能去掉
30元500m1
04元600kg20
20m四、布置作业四、布置作业作业:作业:第41页练习十,第3题