小数的性质（例1、例2）小数的意义和性质在商店里，商品的标价经常写成这样：0.1m0.1m=()m,=()m,也就是也就是1dm1dm0.01m=（）m，也就是（）0.10里面有（）个0.010.001m=（）m，也就是（）。0.100里面有（）0.001.10110011cm10100011mm100因为1dm＝10cm＝100mm，所以0.1m＝0.10m＝0.100m。（一）比较0.1m、0.10m和0.100m的大小监控：0.3是3个；0.30是30个，也就是3个。所以0.3＝0.30。1011001101问题：0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。（二）比较0.3和0.30的大小二、探究小数的性质二、探究小数的性质6.05=60.05………………………………（）4.34=4.034………………………………（）2.58=2.582………………………………（）5.34=5.34000……………………………（）×××√联系生活，巩固性质联系生活，巩固性质（一）解决生活中的问题问题：三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？1.下面有三个小朋友。小静身高1.02m小静身高1.02m小明身高1.20m小明身高1.20m小鹏身高1.2m小鹏身高1.2m问题：它们运送货物的质量一样吗？2.一家公司用下面三种交通工具运送货物。联系生活，巩固性质联系生活，巩固性质（一）解决生活中的问题（三）巩固练习1.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？3.90m0.30元500m1.80元0.70m0.04元600kg20.20m四、布置作业四、布置作业作业：作业：第41页练习十，第3题。
