取乐放肆桅杆逃脱顶端醒悟钩住呜咽控出风平浪静哭笑不得不知所措钻来钻去思考:1、这一段写了谁和什么之间的事情？2、这一段还交代了什么？孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？思考:（1）猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿和爪子撕。“哭笑不得”是什么意思？孩子为什么哭笑不得？哭也不是，笑也不是。形容处境尴尬，不知如何是好。哭笑不得：（2）水手们反而“笑的声音更大了”。孩子气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。——这时孩子的自尊心受到伤害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。（3）就在孩子想去抓住帽子的时候，猴子又往上爬了，爬得比猴子更灵巧、更快。“你逃不了！”孩子一边喊一边往上爬。猴子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停地往上追。（4）气极了着急极点气急了气极了思考:从哪些地方可以看出孩子身处险境？①水手：——“全都吓呆了”“不知所措”“有个人吓得大叫一声”②孩子：只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。思考：船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。思考：这个故事告诉我们一个什么道理？孩子被救上来以后，会说些什么?船长会说些什么？水手们又会说些什么？展开想象，说一说，再写下来。
