五十五，要刻苦，六十六，学不够-----参加信息提高班学习心得浏阳市田家炳实验中学肖鼎平今年三月，我抱着不情愿的态度参加了信息提高班的学习，刚开始，我觉得只是为了完成上级交给的任务，应付一下了得。我自认为，我们目前利用PPT文档能够解决教学上所有的问题，用不着再学什么花样了，我校目前也普及了电子白板系统，在地理课上，我能应用自如，还要学习什么。但是，当我为了本组的翻转课堂而被迫学做视频时，我还被迫学习了怎么从电影视频上剪辑片断来应用于课堂，当我讲到《南极洲》时，我应用了美国大片中《极地探险》的片断，尽管只有一分钟，但课堂效果大曾，视频中，南极的企鹅、海豹、巨厚的冰层、严酷的低温和高强的暴风，将南极的自然地理环境用极美的画面描绘得淋漓尽致，学生学习地理知识的欲望油然而生，那探求知识的眼睛似要将老师吃了。我起码学习了几样技能而且能熟练应用于课堂，在百度上申请了百度云盘，开始有计划地建立自己的资源库，随时随地搜集资源存于百度云盘，为自己教学服务。这个支盘真的有用，我的资源目录开始增多了，也养成了随时搜集资料的习惯。翻转课堂在我们学校没什么用，因为学生都住校，晚自习全被统一安排做练习，学生没有自己的独立时间，所以，翻不转来，没用。但微课是有用的，我们有的教师将微课应用到自己的课堂教学中，前一天在家里就做了微课，在课堂讲解时，在ppt中链接上微课，这种形式尤其适用于图、计算、实验现象、天气观测、地理景观等。总之，通过一个多月的学习，我有收获，收获不少，成果已应用于实践中了，在未来的日子里，我还要在信息应用方面加强学习，常说，五十五，要刻苦，六十六，学不够，人确实不能懒惰，一定要保持学习的习惯，坚持学习的态度，否则，就会落后。
