1量词》导学案【学习目标】1了解量词在日常生活中和数学命题中的作用、,正确区分全称量词和存在量词的概念,并能准确使用和理解两类量词;2利用日常生活中的例子和数学的命题介绍对量词命题的否定、,进一步理解全称量词、存在量词的作用。【学习重难点】了解量词在日常生活中和数学命题中的作用,正确区分全称量词和存在量词的概念,并能准确使用和理解两类量词;【学习过程】在前面的学习过程中,我们曾经遇到过一类重要的问题:对含有“至多至少有一个、、┅┅”等量词的命题进行否定,确定它们的非命题大家都曾感到困惑和无助。,今天我们将专门学习和讨论这类问题,以解心中的郁结。问题1:请你给下列划横线的地方填上适当的词①一纸;②一牛;③一狗;④一马;⑤一人家;⑥一小船活动尝试所有已知人类语言都使用量化,即使是那些没有完整的数字系统的语言,量词是人们相互交往的重要词语我们今天研究的量词不是究其语境和使用习惯问题。,而是更多的给予它数学的意境。问题2:下列命题中含有哪些量词
(1)对所有的实数x,都有x2≥0;(2)存在实数x,满足x2≥0;(3)至少有一个实数x,使得x2-2=0成立;(4)存在有理数x,使得x2-2=0成立;(5)对于任何自然数n,有一个自然数s使得s=n×n;(6)有一个自然数s使得对于所有自然数n,有s=n×n;【课堂研讨】例1
判断以下命题的真假:(1)(2)(3)(4)例2
判断下列命题是全称命题,还是存在性命题
(1)方程2x=5有一解;(2)凡是质数都是奇数;(3)方程2x2+1=0有实数根;(4)没有一个无理数不是实数;【学后反思】【课堂检测】1
判断下列全称命题的真假,其中真命题为()A
所有奇数都是质数B
对每个无理数x,则x2也是无理数D
每个函数都有反函数2
将“x2+y2≥2xy”改写成全称命题,下列说法正确的是()A