SectionA(2a~2d)●课时重点:1.会熟练运用句型“Isthis/thatyour...?Arethese/thoseyour...?”来询问物品是否归对方所有,确认物主关系。2.会说有礼貌的句子“Excuseme.Thankyou.Yourewelcome.”并将其运用到对话中。一、填一填1.我的橡皮myeraser2.你的铅笔yourpencil3.他的书包hisschoolbag4.她的词典herdictionary5.劳驾;请原谅excuseme6.谢谢你thankyou7.别客气Yourewelcome8.……怎么样whatabout...二、连一连三、想一想1.你还记得我们是怎样向别人打招呼的吗?如果我们想确认物主的所有权时,直接问对方礼貌吗?我们该怎么问呢?向别人打招呼的句子有“Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.”等。确认物主的所有权的礼貌用语为“Excuseme,isthisyour...?”2.如果你想确认这把尺子是否是Tim的,怎样问更礼貌呢?Excuseme,Tim.Isthisyourruler?活动一:在小组里和同伴利用身边的实物做一个简单的对话,询问是不是对方的物品。完成任务所需的语言结构:A:Isthis/thatyour...?B:Yes,itis.Itsmine./No,itisnt.Itshers/his.A:Arethese/thoseyour...?B:Yes,theyare.Theyaremine./No,theyarent.Theyarehers/his.活动二1.听教材P14上2a的录音,完成2a;再听一遍录音,完成2b。2.在小组里三人一组练习2b中的对话,然后利用教室里的物品编新对话。完成任务所需的语言结构:A:Excuseme,isthis/thatyour...?B:Yes,thankyou./No,itisnt.Itshers/his.A:Yourewelcome.Arethese/thoseyour...?B:Yes,theyare.Theyaremine./No,theyarent.Theyarehers/his.活动三:分角色表演对话,完成2d,然后利用不同的实物改编对话,注意名词的单复数及其相对应的回答。知识超市●辨析excuseme与sorryexcuseme和sorry都可以表达“对不起”之意,然而在实际运用时还有一些区别。excuseme意为“对不起;劳驾;请原谅”,常用在你所说的话或要做的事可能会引起对方不愉快时和需要打扰、求助别人或要引起别人注意时使用。sorry是礼节性的道歉用语,意为“对不起;抱歉”,常用在做错了事或不能效劳以及因某种失误向对方表示歉意时。当打扰了别人,惹怒了别人时,若用Imsorry.则表示说话人的态度更诚恳。当听到对方说出不愉快的消息时,我们也经常回答Imsorrytohearthat.这时sorry应理解为“难过”。“Sorry./Imsorry.”的答语为“Thatsallright./ThatsOK./Yourewelcome./Notatall.”等表示“没关系”,用以表示原谅或客气。思考:如果你不小心打碎了别人的杯子,你应该说sorry还是excuseme?应该说sorry。做一做:用sorry或excuseme填空。1.—AreyouMr.Hand?—No,Imnot.—Sorry.2.—Excuseme.whatsthis?—Itsabook.3.Imsorry.Idontknow(我不知道).4.Imsorry.Imlate(我迟到了).●Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。thanksb.for...表示“为了某事而感谢某人”。for是介词,其后可接名词、名词词组或动名词。例如:Thankyouforyourbooks.谢谢你的书。Thankyouforhelpingme!谢谢你帮助我!思考:thankyou的同义词组是什么?thanks.做一做:单项选择。1.ThankyouforC.A.yourB.penC.yourpenD.you2.ThanksforBmethegift(礼物).A.togiveB.givingC.giveD.gives3.—Yourjacketisnice.—C.A.Yourjacketisnice,tooB.ThanksyouC.ThankyouD.No,itsnotnice