7.海上日出语文S版五年级上册1.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象。（重点）2.学习按照一定顺序观察事物的方法。（难点）3.领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。学习目标学习目标1.日出前，天边颜色是怎样的？2.日出时，太阳的颜色、形状是怎样的？3.天边有云时，天边又是什么景象？4.作者最后的感受是什么?表达了作者怎样的思想感情?日出之前天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。刚日出之时太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。日出之中它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩。日出阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶镶上了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢上了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出透出重围，重围，出现在天空，把一片片云出现在天空，把一片片云染成染成了紫色或者红色。了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。读一读这两句话，想一想，哪种表达更好，为什么？反问句：这不是伟大的奇观么？陈述句：这是伟大的奇观。反问句更好，加强语气，更能表达作者的感情。这句感叹既是对奇妙大自然景观的赞美，又是对光明力量的惊叹，表达了作者热爱光明，追求光明的美好感情。课文通过对海上日出不同景象的描写，表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课堂小结课堂小结
