PEP六年级上册Unit5whatdoesshedoPartALet’stalk教案坪市中心小学吴红莲一、教学内容：PEP六年级上册Unit5whatdoesshedoPartALet’stalk二、教学目标：知识目标:a
能听、说、认、读句子Whatdoesyourmotherdo
SheisaTV-reporter
Whatdoesyourfatherdo
HeisanEnglishteacher,heteachesEnglish
能够听懂会说本课对话能力目标a
能用所学的句型进行实际的问答C
能结合旧知识扩展对话,并进行交流
情感目标:了解父母的工作,热爱父母的美好情感三、教学重、难点重点：Whatdoeshe/shedo
She/He/isa/an…
难点：掌握不同职业并在生活中熟练运用句型四、教学设计说明本教学设计适合六年级学生
该年级的学生的英语基础一般
在本课时之前学生已学习了部分的职业的单词，如doctor，teacher，worker,singer，writer,artist,actor,actress等及句型“whatdoesyourdo
”“heisateacher”
本课作为一个新授课，我所设计的教学环节是：1、热身活动；2、新课导入；3、学习新知；4、提出任务；5、完成任务；6、学习补充；7、家庭作业
教学场景从课内到联系生活实际
学生先能够询问和回答，而后运用于生活，这样处理比较符合学生的认知特点和语言规律，在学习目标的难易上也有一个梯度
本课教学，通过课件、图片、声音等，创设情境，让学生敢于说英语，开口说英语，激发学生学习英语的兴趣
五、教学准备多媒体课件，单词卡片，爱心词卡，纸卡句型，奖品六、教学过程Step1Warm-up1、Greeting2、Singasong【设计意图：让学生唱一唱，能吸引他们投入课堂中，使课堂在轻松活泼的氛围中开
