小学数学总复习之20（线、角和三角形）课题线、角和三角形页码123作业本69课型复习教学目标1、进一步认识直线、射线、线段、角、垂线和平行线，会用量角器测量角的大小。2、进一步认识三角形、会按角与边的特征给三角形分类。重点和难点线、角、三角形的特征垂线、平行线特征教具准备教后随笔教学过程一、知识整理1、直线、射线、平行线出示：①②③④⑤A、哪些是直线？哪些是射线？线段？B、说这三者之间的联系和区别。2、角A、在纸上画一个角。指出角的顶点与边。B、说说什么是角？C、角可以分为哪几种？是按什么标准来分的？设计意图复习直线、线段、射线的基本特征教学过程D、学生填写P123页表格？（投影显示）E、角的大小与什么有关？3、下面图形中有几个小于180度是角？是什么角？A、两条直线相交成这种情况时，我们可以说这两条直线……（互相垂直）B、两条直线来说，除了互相垂直这种情况外，还有一种比较特殊的情况，是……（互相平行），前提条件是……（这两条直线要在同一平面内）C、练习：P124练一练4。4、三角形（1）三角形可以分成几类？你是怎样来分类的？按角分三角形按边分（2）出下列三角形底边上的高底底底练习1、练一练1—22、作业本一面教学意图复习角的意义，和不同大小角的特征复习三角开的特征，三角形底和高的关系1
