《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题我住的地方活动名称大床和小床涉及领域科学、语言活动目标1.欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。2.区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。活动重、难点重点：理解《大床和小床》的儿歌内容。难点：在幼儿会区分物体的大小、颜色的基础上，尝试根据大小和颜色进行配对。活动准备1.幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。2.若干有明显区别的大、小物品或玩具，如大碗、大鞋和小鞋、大球和小球等。活动过程一、学念儿歌《大床和小床》（一）教师：你的房间里有什么？家里有几张床？你房间里的床和爸爸妈妈睡的床一样吗？哪个大？哪个小？（二）教师朗诵儿歌《大床和小床》，幼儿学念儿歌。（三）教师出示有明显区别的大、小物品或玩具，请幼儿辨别大小。二、欣赏故事《熊大大和熊小小》（一）教师朗诵故事《熊大大和熊小小》，请幼儿看幼儿用书。（二）教师：熊大大和熊小小长得有什么不一样？他们喜欢做什么？他们喜欢的帽子颜色有什么不一样？他们睡觉有什么不一样？三、玩一玩（一）教师：我们来玩一个“配一配”的游戏：为小动物找合适的东西。（二）请幼儿翻看幼儿用书《配一配》，进行大小配对。如大兔子用大的碗，小兔子用小的碗，大猫吃大鱼。并进行颜色匹配，如红碗给红衣服的宝宝。反思
