每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找..——E.B.Wilson第2节细胞的多样性和统一性本节聚焦本节聚焦::1.1.怎样使用高倍显微镜怎样使用高倍显微镜??2.2.什么是原核细胞什么是原核细胞??什么是真核细胞？什么是真核细胞？3.3.细胞学说的内容是什么细胞学说的内容是什么??4.4.细胞学说的建立过程对你有哪些启示细胞学说的建立过程对你有哪些启示??问题探讨问题探讨讨论讨论::1.1.图中有多少种细胞、怎样称呼、它们共图中有多少种细胞、怎样称呼、它们共同的结构有哪些？同的结构有哪些？2.2.举例说明造成细胞不同形态结构的原因举例说明造成细胞不同形态结构的原因是什么？是什么？1.1.上述细胞的共同结构有哪些？上述细胞的共同结构有哪些？细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）2.2.造成细胞不同形态结构的原因？造成细胞不同形态结构的原因？细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。化的结果。实验实验::使用高倍显微镜观察几种细胞使用高倍显微镜观察几种细胞目的要求：目的要求：1.1.复习显微镜的构造及低倍镜的使用。复习显微镜的构造及低倍镜的使用。2.2.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。3.3.运用制作临时装片的方法。运用制作临时装片的方法。材料用具：材料用具：水绵、、薯叶(保卫细胞))、、血细胞等等方法步骤：安放、对光、观察（先低倍镜后高倍镜）方法步骤：安放、对光、观察（先低倍镜后高倍镜）讨论：讨论：1.1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？2.2.归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的原因。的差异，分析产生差异的原因。显微镜的构造水绵：螺旋形排水绵：螺旋形排列的带状叶绿体列的带状叶绿体双子叶植物叶片表皮的气孔分布保卫细胞吸水膨胀，气孔打开；保卫细胞吸水膨胀，气孔打开；保卫细胞失水缩水，气孔关闭。保卫细胞失水缩水，气孔关闭。1.1.使用高倍镜观察的步骤和要点是：使用高倍镜观察的步骤和要点是：(1)(1)首先用首先用低低倍倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。的中央。(2)(2)转动转换器，用转动转换器，用高倍高倍镜观察，并轻轻转动镜观察，并轻轻转动细细准焦螺准焦螺旋，直到看清楚材料为止。旋，直到看清楚材料为止。2.2.这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。（二）部分原核生物（二）部分原核生物细菌细菌发菜发菜再这样发菜真的要绝再这样发菜真的要绝了了过渡的采挖破坏了生态过渡的采挖破坏了生态一、原核细胞和真核细胞类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核细胞质细胞质生物类群生物类群较小较大无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色体。有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等。细菌、蓝藻真菌、植物、动物原核细胞和真核细胞的区别：原核细胞和真核细胞的区别：二、细胞学说建立的过程1919世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。细胞学说。其主要内容是：其主要内容是：11．细胞是一个有机体，一切动植物都由细．细胞是一个有机体，一切动植物都由...
