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八年级语文上册-第37课《浣溪沙》课件-沪教版VIP免费

八年级语文上册-第37课《浣溪沙》课件-沪教版_第1页
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教学目标1、在诵读吟咏中感受本词的语言特色。2、体会词的意境,感悟词人所表达的深刻感受。导入新课记得李白有诗《黄鹤楼》,其中有一句是“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”诗中表达了作者对世事的变迁、人生没有永恒的感慨。那么在曾经贵为一国宰相的宴殊笔下,会留给我们一些怎样的思考呢?让我们一起来欣赏他的《浣溪沙》。朗读体会,初步感知自由散读,结合书下注释,初步理解本词中重点词语的含义。深入文本,感悟深邃内涵1、再读本词,并简单描述一下对本词的理解。2、在诵读中对“夕阳西下几时回”、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”句作深入的体会。创造性的描摹用自己喜欢的形式(如写、画、唱等形式)描摹词的意境,在创造性的描摹中加深对词中所表现出的对人生、宇宙的认识。布置作业1、网上查阅有关宴殊的资料,了解其生平。2、自由积累宴殊的其它《浣溪沙》词作2首,读读背背,感受词中所蕴涵的思想感情。阅读宴殊的《浣溪沙》(小阁重帘有燕过)和苏轼的《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪),试初步分析比较两首词所表现的不同的思想感情。•《浣溪沙》(小阁重帘有燕过)《浣溪沙》(小阁重帘有燕过)•小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。一小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。一霎好风声翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。霎好风声翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。•浣溪沙(苏轼)浣溪沙(苏轼)•山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。•答题要点:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体答题要点:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。•《浣溪沙》(小阁重帘有燕过)《浣溪沙》(小阁重帘有燕过)•小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。一小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。一霎好风声翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。霎好风声翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。•浣溪沙(苏轼)浣溪沙(苏轼)•山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。•答题要点:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体答题要点:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。

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