第二节地理环境的整体性和地域分异课标领航课标领航课程标准举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性；运用地图分析地理环境的地域分异规律。学习目标1.理解地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性。2.掌握地域分异规律及其形成原因。3.培养读图分析的能力和区域综合的地理思维。4.认识地理环境的复杂多样性、规律性和整体性,学会用科学的、联系的、因地制宜的思想分析问题。知能层级突破教材深化透析学业水平达标第二节基础自主梳理基础自主梳理一、地理环境的整体性1．自然地理环境的组成：地貌、_____、_____、_____、土壤等。2．概念：陆地环境各要素_________、_________、相互渗透，构成了地理环境的整体性。气候水文生物相互作用相互制约表现各组成要素不是孤立存在和发展的，他们之间__________、相互影响一个要素的变化会引起其他要素甚至_______________的变化相互作用整个地理环境二、地理环境的地域分异规律1．概念：自然地理环境整体及其组成要素在某个确定方向上保持特征的_____________，而在另一确定方向上表现出_______，这种有_____更替现象就是地域分异规律。相对一致性差异性规律思考1．为什么说自然带既是自然地理环境整体性的表现，又是自然地理环境差异性的表现？【提示】同一自然带内，各个自然地理环境要素相互联系、相互作用，体现了整体性；不同自然带水热条件和植被、土壤类型也不同，存在着地域差异。2．基本原因太阳辐射的纬度间______差异海陆位置不同导致的______差异热量水分3．自然带4．表现分布特点形成原因典型地区纬度地带性自然带沿着_____变化的方向作有规律的更替以______为基础，水分条件的差异也起一定的作用在________和________地带表现更为明显,如图中序号_________。经度地带性自然带沿着______变化的方向作有规律的更替受水分的影响较大，同时也受一定__________的影响在_______表现明显，如图中序号_________纬度热量低纬度高纬度1、2、9经度温度条件中纬度8、4、5分布特点形成原因典型地区垂直地带性自然带沿着海拔高度变化的方向有规律地更替，类似于从该地向_____地区的自然带变化从山麓到山顶的_______________的变化高山地区，纬度越低，山体海拔越高，垂直自然带越丰富非地带性受海陆分布、__________、洋流等因素的影响两极水热状况地形起伏思考2．为什么低纬度地区和高纬度地区纬度地带性分异规律显著？【提示】这是因为高纬度地区气温低、蒸发量少、相对湿度大,东西方向上的水分条件差异小；低纬度地区则因地处赤道低气压带，降水普遍较多，水分条件东西差异也很小。3．为什么中纬度地区经度地带性分异规律最突出？【提示】这主要是因为中纬度地区大陆开阔，大陆西岸通常受来自海洋的西风影响，大陆东岸受来自海洋的夏季风影响,降水从沿海到内陆逐渐减少，导致由沿海到内陆的水分差异，从而形成自然景观和自然带从沿海到内陆呈现由森林带到草原带再到荒漠带的更替。知能层级突破自然地理环境整体性的表现1．地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着，即各要素与环境总体特征是协调一致的。如南方低山丘陵区：2．环境要素之间是相互制约的，某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化,即“牵一发而动全身”。如大量使用矿物燃料,滥伐森林会引起整个生态环境的失调。我们人类在利用自然、改造环境过程中要充分重视这一因素。3．某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。如在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，同时也会对下游地区的自然地理环境产生影响：【巧学速记】图解地理环境各要素间的相互关系我国南方季风区，气候高温多雨，地表发育了红壤，其上生长着亚热带常绿阔叶林，河流发育较多，水循环活跃，多外流河，这种自然特征体现了()A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性C．南方环境的独特性D．自然景观的差异性例例11【解析】我国南方地区地貌是低山丘陵与平原交错分布；气候高温多雨，发育了红壤；植被以亚热带常绿阔叶林为主；河流众多，水量丰富。这完全是我...
