第三章天气和气候第二节气温和气温的分布第一课时教学目标教学目标1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差、等温线等。2．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。(日变化、年变化)气温的变化气温的变化气温的观测：用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。气温的单位：记做“℃”，读作“摄氏度”。日平均气温:怎样求出日平均气温？请读出图中4个时刻的气温值。16月平均气温、年平均气温如何计算？8412（8+16+12+4）÷4=10℃观察思考气温的日变化（“明察秋毫”）气温的日变化（“明察秋毫”）日出前后24℃（最低值）气温日较差1．气温最高值是多少？出现在什么时间？2．气温最低值是多少？出现在什么时间？3．最高气温与最低气温的差值是多少？观察午后2时左右31℃（最高值）=7℃_气温的日变化最高气温：最低气温：午后2时左右日出前后气温日较差气温的年变化（“明察秋毫”）气温的年变化（“明察秋毫”）1．最高月平均气温是多少？出现在几月？2．最低月平均气温是多少？出现在几月？3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？4．一年中，该地气温的特点是什么？－（）=34.1℃气温年较差夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。7月28.6℃1月﹣5.5℃和东胜一样哦气温年变化的规律（小结）气温年变化的规律（小结）北半球大陆：气温最高月份：气温最低月份：海洋：气温最高月份：气温最低月份：南半球大陆：气温最高月份：气温最低月份：海洋：气温最高月份：气温最低月份：7月1月8月2月1月7月2月8月绘制气温曲线图绘制气温曲线图根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）1．绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1~12月，从左向右标上月份；123456789101112月份2．绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为－25℃～25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；-50102025气温／℃155-10-15-20-25月份数字要写到中间绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）123456789101112月份-50102025气温／℃155-10-15-20-253．在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；点标到中间4．用平滑的曲线把各点连接起来。气温曲线图的判读气温曲线图的判读1．读出最高月平均气温的数值及月份。2．读出最低月平均气温的数值及月份。3．计算该地气温年较差。4．估算该地的年平均气温。最高月均温21℃，在7月。最低月均温1℃，在1月。气温年较差20℃。年平均气温12℃左右。某城市气温年变化曲线气温曲线图的判读气温曲线图的判读5．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？6．该地位于北半球，还是南半球？该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。该地位于北半球。某城市气温年变化曲线气温/℃月份17410102030乙地1、甲地最热月是月；最冷月是月。2、乙地最热月是月；最冷月是月。3、甲、乙两地，地是在北半球；地是在南半球。甲地气温/℃月份174101020307171乙甲气温与我们（讨论时间）气温与我们（讨论时间）举例说明气温的高低、气温的日变化、气温的年变化与人们的生活、生产有什么关系。与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、交通关系密切。议一议海滩：炎热夏季的好去所沙漠中的房屋（厚墙小窗）冬季流行的饮食：火锅闽北受冻害的农作物教学目标教学目标1.初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出世界气温的分布规律。2.了解影响世界气温分布的主要因素。气温的分布气温的分布等高线是如何定义的？等温线:气温相等的点连成的线。等温线分布图同一条等温线上各点的气温相等。想一想等温线分布图的判读等温线分布图的判读世界气温的分布1世界气温的分布11．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？从赤道向两极，气温逐渐降低。观察世界气温的分布1世界气温的分布12．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。年均温高于20℃的地区主要位于南...
