西方人文精神的起源及其发展西方人文精神的起源及其发展一、蒙昧中的觉醒课程标准了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。阅读专题导语请思考:2.人文精神的核心内涵是什么？1.什么是人文精神？人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。人文精神与人文主义人文精神：人文主义：注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。核心内涵人文主义西方思想史上的三次大的思想解放运动智者运动文艺复兴启蒙运动人文精神的起源与发展起源复兴成熟公元前5世纪公元14——17世纪公元17、18世纪请分析：上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？人是万物的尺度---公元前5世纪中叶公元前公元前88、、99世纪的希腊神话时代，世纪的希腊神话时代，人们称宙斯是众神之王，人类之王，人们称宙斯是众神之王，人类之王，人们按神谕安排事情。人们按神谕安排事情。“万物皆源于水，又复归于水”“世界是一团永恒的火”---公元前6世纪““人是万物的尺度”人是万物的尺度”----人文精神的起源与发展人文精神的起源与发展合作探究第一组：比较普罗塔戈拉与孔子思想的异同。提示：研究的问题，立场，观点，对其看法。简单分析对同一问题产生不同看法的原因第二组：如何理解“人是万物的尺度”的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？它的局限性是什么？第三组：根据课本内容选择一些词语表达一下苏格拉底在你心目中的形象。如：谦虚的苏格拉底……说说启蒙思想家最欣赏他品格中的哪点？第四组：比较普罗塔戈拉与苏格拉底思想的异同。小组一参考答案：相同点：相同点：都关注人，人与社会，因此都具有早期都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。人文主义色彩。不同点：1.出发点不同：普从个人角度出发；孔从君王角度出发。2.主张不同：3.作用不同：原因：1.生活环境：经济、政治2.个人出发点：小组二参考答案：含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。评价（伟大之处）：肯定和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。局限：忽视道德，追求功利。苏格拉底（前469—前399）生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。——苏格拉底世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。——苏格拉底人就是人，是自己命运的主人。在某个意义上你自己也就可以制造一切事物。——苏格拉底“认识你自己”闪耀着理性的光亮,从而使人文精神从低级走向高级。最高的知识就是人们内心深处的道德知识研究课题：人类及人的道德思想主张：1）反对智者忽视道德、追求功利2）强调人类的理性，否定绝对权威3）认识你自己4）尊崇理性，追求思想自由苏格拉底的主张评价：“哲学的创造者”“智慧”的化身，18世纪启蒙思想家的先驱和战友观点评析：知识与美德的关系美德与教育的关系知识就是美德认识你自己知识来自教育主观客观苏格拉底把装有毒酒的杯子举到胸口，平静地说：“分手的时候到了，我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道。”说毕，一口喝干了毒酒。在场的人都伤心地哭起来，连狱卒也流下眼泪。毒酒的作用渐渐发挥，苏格拉底感到双腿沉重，就按看守的建议躺了下来，他的神志开始混乱，最后留下的遗言是：克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债。公元前399年以“传播异端”和“腐蚀青年”罪被判处死刑，从容饮鸩而亡。◆苏格拉底之死罪名：不敬神不敬神和败坏青年败坏青年真理和自由的殉道者（油画）在临刑前克里托劝苏格拉底逃走时，他却说：“我决不从任何朋友那里随便接受建议，除非经过思考表明它是理性提供的最佳办法。”小组三参考答案：答案一：谦虚的、智慧的、善良的、理性的、自由的、自尊的……答案二：理性、自由苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？都把人类社会作为研究主体强调人类的理性、否认绝对权威苏格拉底重视人的伦理道德，强调“知德合一”。智者学派强调人的感觉，苏格拉底更强调人的理性同：异：小组四参考答案：...
