强度相对指标与平均指标的区别（1）概念不同。强度相对数是两个有联系而性质不同的总体对比而形成相对数指标。算术平均数是反映同质总体单位标志值一般水平的指标。（2）反映的问题不同。强度相对数反映两不同总体现象形成的密度、强度。算术平均数反映同一现象在同一总体中的一般水平。（3）计算公式及内容不同。算术平均数分子、分母分别是同一总体的标志总量和总体单位数，分子、分母的元素具有一一对应的关系，即分母每一个总体单位都在分子可找到与之对应的标志值，反之，分子每一个标志值都可以在分母中找到与之对应的总体单位。而强度相对数是两个总体现象之比，分子分母没有一一对应关系。（4）有的强度相对指标的分子分母可倒置；平均数则不可。（5）作用不同。平均指标的作用有：.反映总体各单位变量分布的集中趋势和一般水平；比较同类现象在不同空间或不同阶段的发展水平；分析现象之间的依存关系；作为评价事物和作为决策的数量标准或参考；可进行数量估算。强度相对指标的作用有：以说明一个国家、地区或部门的经济实力或社会服务能力；借助强度相对指标可以进行国家、地区之间的比较，确定发展不平衡和发展的差距。望江县2011年度公开招聘教师公告发布时间：2011-05-31来源：县人社局网站作者：【浏览次数：1277次】【字体：大中小】【打印本页】【关闭窗口】根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（原人事部2005第6号令）、省委组织部、省人社厅《关于印发<安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法>的通知》（皖人社发〔2010〕78号）等规定和工作需要，经县事业单位选招人员工作领导小组研究同意，望江县2011年度面向社会公开招聘高中、初中、小学、幼儿园教师（《望江县2011年度公开招聘教师计划表》附后），现将有关事项公告如下：一、报考人员条件（一）基本条件：1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律，具有良好的品行；3、岗位所需要的专业或技能条件；4、适应岗位要求的身体条件。（二）岗位所需要的其他条件：1、学历和专业、资质要求：（1）报考高中教师者须具有国家承认的研究生学历并取得硕士以上学位，所学专业与所报学科相一致，具备相应学科的高中教师资格；（2）报考初中教师者须具有国家承认的专科以上学历，所学专业与所报学科相一致，具备相应学科的初中以上教师资格；（3）报考小学教师者须具有国家承认的专科以上学历，所学专业与所报学科一致或相近（相近学科指文科、理科、外语、艺术、体育等五大类），具备小学以上教师资格；（4）报考幼儿教师者须具有国家承认的中师及专科以上学历，所学专业应是师范类幼儿（学前教育）专业，具备幼儿教师资格；（5）报考实验学校手球体育教师者须有手球学习和工作经历及专业基础。2、报考年龄要求：报考基础年龄为30岁以下（1981年7月1日以后出生），属以下情况者，报考年龄予以放宽：（1）报考高中教师的人员读研前如在本县从事过教师职业，可放宽年龄条件，放宽年限等同其教龄，由原任教学校出具证明材料，并附原始依据材料。放宽年龄原则上不得超过40周岁（1971年7月1日以后出生）；（2）对望江县教育局2007年统一招募并经审核认定连续在岗至今的小学支教志愿者、2008年12月31日前任教现仍在岗的本县代课人员，可放宽年龄条件，放宽年限等同其连续教龄。放宽年龄不得超过40周岁（1971年7月1日以后出生）。（三）有下列情形的人员，不得报考：1、不符合招聘岗位条件要求的人员；2、在读的全日制普通高校非应届毕业生；3、现役军人；4、尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员；5、经政府人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；6、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员。7、本县在编工作人员。二、招聘方式（一）高中教师和实验学校手球体育教师通过面试（试教）的方式进行招聘；（二）除实验学校手球体育教师外的初中教师、小学教师、幼儿教师通过先笔试后面试（试教）的方式进行招聘。三、招聘工作程序（一）报名报名工作在县事业单位选招人员工作领导小组统一领导下，由县教育局具体负责资格初审和报名登记工作。1、报名时间：2011年6月17日至2011...
