高考文言虚词专题复习而（一）用作连词1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。《劝学》②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（一）用作连词2．表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）（一）用作连词3．表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）（一）用作连词4．表示转折关系。可译为“但是”“却”。①青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》）（一）用作连词5．表示假设关系。可译为“如果”“假如”。①诸君而有意，瞻予马首可也。《冯婉贞》（一）用作连词6．表示修饰关系，即连接状语。译为“地”、“着”，或不译。①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰："客何为者？"（《鸿门宴》）（一）用作连词7．表示因果关系，可译为“因而”。①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）（一）用作连词8．表示目的关系①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）通假通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。而翁归，自与汝复算耳（《促织》）妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）复音虚词【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①闻道有先后，术业有专攻，如是而已《师说》②我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。②三月而后成。复音虚词【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）复音虚词【既而】不久，一会儿。①既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）②既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）［巩固练习］1.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》，转折）2.积善成德，而神明自得，圣心备焉。（荀子《劝学》，顺承）3.则知明而行无过矣。（荀子《劝学》，并列）4.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（荀子《劝学》，修饰）5.骊山北构而西折。（杜牧《阿房宫赋》，并列）6.不敢言而敢怒。（转折）7.授之书而习其句读者。（韩愈《师说》，并列）8.谁得而族灭也。（修饰）巩固练习9.得双石于潭上，扣而聆之。（苏轼《石钟山记》，顺承）10.徐而察之，则山下皆石穴罅。（苏轼《石钟山记》，修饰）11.壮士听而下泪。（顺承）12.怒而飞，其翼若垂天之云。（修饰）13.简能而任之，择善而从之。（《谏太宗十思疏》，顺承）14.永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》并列）15.渔工水师虽知而不能言。（《石钟山记》转折）则（一）连词1．表示承接关系。译为“就”、“便”，或译为“原来是”、“已经是”。①项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。（《鸿门宴》）②故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）③徐而察之，则山下皆石穴罅。（《石钟山记》）④临视，则虫集冠上（《促织》）连词2．表示条件、假设关系。译为“假使”、“如果”、“要是……就”、“那么”、“就”、“便”。①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）②向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）连词3．表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为“就”，或不译。①位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）②入则孝，出则悌。（《论语学而》）③小则获邑，大则得城。连词4．表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为“...
